绩效管理与绩效反馈技巧

绩效管理的两个目标先把对象、任务和边界讲清,绩效管理不是秋后算账再帮助团队对齐现场处理口径

1天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、绩效管理的两个目标
  • 1. 绩效管理不是秋后算账
  • 2. 绩效管理两个目标
  • 让员工的目标符合企业战略目标
  • 不断的绩效改进
  • 3. 绩效管理的流程
二、Coach(教练式沟通)贯穿绩效管理的全过程
  • 1. 绩效目标确认时的coach重点
  • 2. 绩效过程反馈中的coach重点
  • 3. 绩效评价后绩效沟通coach重点
  • Chapter 02 绩效沟通的底层逻辑:从结果导向到发展导向
  • 内容要点
  • 1. 重新定义绩效沟通:不止于谈,更在于通
  • 核心价值:破解员工抵触执行低效目标脱节三大管理难题
  • 2. 走出认知误区:必知的沟通雷区
  • 结果通知型雷区
  • 3. 底层逻辑模型:绩效沟通的黄金三角
一、绩效沟通基本功之一——有效倾听
  • 案例互动:你听到了什么
  • 3. C倾听
  • 2. 倾听的3F模型
二、绩效沟通基本功之二——发问
  • 案例解析:GROW沟通的发问
  • 1. 为什么要发问
  • 2. 发问与说服有什么区别
  • 3. 如何发问
  • 开放式问题的提问技巧
  • 封闭式问题的提问技巧
  • 肯定式问题的提问技巧
  • 资源式问题的提问技巧
  • 挖掘式问题的提问技巧
  • 转折性问题的提问技巧
三、绩效沟通基本功之三——区分
  • 1. 绩效沟通过程中的区分如何帮助员工客观看待问题
  • 2. 区分的方法
  • 如何帮助员工区分绩效执行中的障碍与盲点
  • 如何帮助员工区分绩效执行中的演绎与事实
  • 如何帮助员工区分绩效执行中的现实与真相
  • 如何帮助员工区分绩效执行中的目标与目的
  • 如何帮助员工区分绩效执行中的潜能、心态与技能
四、绩效沟通基本功之三——回应与反馈
  • 1. 如何做好回应
  • 通过回应帮助员工看清现实的状态
  • 2. 如何反馈
  • 通过反馈帮助员工修正工作到正确的方向
  • 反馈
  • 工具:BID、BIE
五、绩效沟通基本功之三——表达
  • 1. 表达的基础
  • 品德——同理心——表达技能
  • 2. 表达的技巧
  • 案例:两种表达方式对比
  • 表达的结构思维、逻辑思维和形象思维
  • 教学活动
  • 情景
  • 演练:如何倾听
一、第一步:做好准备

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕绩效管理的两个目标校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:绩效管理不是秋后算账安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 团队复盘有依据:绩效管理两个目标相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从绩效管理的两个目标切入,继续校准绩效管理不是秋后算账与后续跟进节奏。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01绩效管理的两个目标
02绩效管理不是秋后算账
03绩效管理两个目标
04让员工的目标符合企业战略目标
05绩效管理的流程

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《绩效管理与绩效反馈技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕绩效管理的两个目标校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配