适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
达成战略的绩效管理与员工激励
本课程面向人力资源总监/经理、绩效负责人、部门(团队)负责人、新任管,围绕绩效管理中的实际工作场景展开,用于判断《达成战略的绩效管理与员工激励》是否匹配当前企业内训需求
可选交付版本
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
2天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
适合对象
人力资源总监/经理、绩效负责人、部门(团队)负责人、新任管
课程定位
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法
课程适配与选型边界
这部分用于判断《达成战略的绩效管理与员工激励》是否适合当前培训需求,重点看对象、场景、模块和讲师匹配度
人力资源总监/经理、绩效负责人、部门(团队)负责人、新任管
本课程围绕《达成战略的绩效管理与员工激励》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案
课程内容应围绕绩效管理相关问题识别、方法训练和案例复盘展开,实际取舍可按企业需求和课时安排确认
建议结合参训对象基础、当前业务场景、期望课时、讲师经验,以及杨华的授课方向来判断是否匹配
本页承接单门课程的对象、讲师、大纲、收益和咨询转化;如果用户仍在比较绩效管理主题范围,应优先查看相关主题页;如涉及工具、模板或清单,仅作为需求沟通方向,具体交付形式以确认后的课程方案为准
核心收益
- 理解战略型绩效管理体系的目的,战略执行、衡量与管控、员工激励与开发
- 比较分析KPI\OKR\BSC\MBO绩效工具的特性及理念,灵活应用
- 学会通过4步建立战略绩效型绩效体系3体系1个机制
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- 团队复盘有依据:绘制战略地图(BCS)描述战略,基于战略KPI指标设定确保战略与目标系统一致
- 认识PDCA工具的理念,使用PCB个人绩效承诺工具确保目标共识,通过三个会议、三个跟进、三个面谈来找到问题,通过绩效辅导确保拿到绩效结果
- 过程动作更具体:绩效绩效面的五大步骤,学会BEST、汉堡原理
课程背景与交付信息
随着来商业环境的剧烈变化,经济下行,客户需求支付能力下降,对交付的要求却在增加。企业为了更好的生存与发展,纷纷调整战略,变革组织。如何设计绩效运营体系、如何选择绩效合适的绩效工具、如何设定富有激励性的绩效指标、如何客观公正的评价绩效结果、如何应用绩效结果结果?是摆在企业管理者和人力资源部门的核心课题。但在实际工作中会存在挑战
1、员工都很忙忙碌-公司目标缺没人关心,达不成---绩效管理与业务、组织目标脱节
2、员工感觉指标太高,没信心 绩效指标未共识,无法发挥激励作用
2天
讲授、案例解析、工具运用、问题研讨、现场模拟、课后作业
课程内容重点
课程大纲
课程总览
- 1. 员工都很忙忙碌-公司目标缺没人关心,达不成---绩效管理与业务、组织目标脱节
- 2. 员工感觉指标太高,没信心 绩效指标未共识,无法发挥激励作用
- 3. 管理者只关注结果,但结果不如预期---绩效过程中无辅导,缺反馈,无法提升业绩
- 4. 员工不认可绩效结果---绩效面谈技术不足,无法和员工对绩效结果达成一致
- 5. 绩效结果未应用,不能激励员工、发展员工、发展组织、达成业绩
正本清源:全面的认识战略绩效管理
- 案例故事:某制造企业的问题根源转圈圈绩效管理失效了吗
- 1. 三代绩效管理系统
- 2. 绩效管理的3个作用
- 案例分析:OKR为何做成KPI
- 1. 绩效工具的前世今生,MBO/BSC/KPI/OKR的使用机制
- 2. 绩效工具的整合:绩效工具分析的选择:灵活运用、整合应用
- 1. 运行实施5环节
- 2. 系统设计10要素
奠基之石-搭建战略型绩效体
- 1. 绩效目标与战略目标-断裂
- 2. 部门绩效目标间-脱节
- 3. 绩效指标设置-不平衡
- 4. 考核考核态度和过程-方向错
- 1. 战略一致—战略不断离
- 2. 组织一致—组织不脱节
- 3. 利益一致—员工被激励
- 1. 战略是什么,战略不是什么
- 2. 绩效管理贯穿战略管理
- 3. 战略规划链接绩效目标(BLM链接战略地图)
- 1. 战略绩效管理是什么?3个构成系统:组织系统:目标系统:管控系统
- 2. 3个管理层面
讲师介绍
杨华
人力资源管理与组织效能提升专家
人力资源管理与组织效能提升专家。杨华,人力资源实战专家,24年实战经验。擅长绩效薪酬体系设计、中高层领导力发展及组织战略解码,曾任鹏欣集团人力总经理,具备跨行业、跨职能的管理视角
查看讲师主页课程常见问题
这门《达成战略的绩效管理与员工激励》适合哪些企业或学员?
适合人力资源总监/经理、绩效负责人、部门(团队)负责人、新任管。如果需求还停留在主题了解阶段,建议先看相关主题或方案页;如果已经在选具体课程,本页可用于判断讲师、对象、大纲和交付安排
这门课主要解决什么问题?
本课程围绕《达成战略的绩效管理与员工激励》提供多个交付版本,便于企业根据培训对象、授课时长和场景重点选择合适方案。课程页重点说明单门课程的训练重点和适配场景,不替代主题页对绩效管理的系统解释
课程内容通常会覆盖哪些训练重点?
可重点查看页面中的课程内容重点和课程大纲,并结合绩效管理相关问题识别、方法训练、案例演练和行动复盘来判断深度是否匹配
如何判断这门课和同主题其他课程怎么选?
优先比较参训对象、行业场景、讲师背景、案例方向、课时长度和大纲深度;同一主题下的多门课应承担不同选课意图,避免只按泛主题词判断
课程是否一定提供工具、模板或清单?
页面中如提到工具演练、清单或模板,只表示培训沟通时可确认的方向,不默认承诺固定交付物;最终以企业需求沟通后的课程方案为准