精力管理:驱动高绩效的底层操作系统

目标能量——找到内在驱动力先把对象、任务和边界讲清,从时间管理到精力管理再帮助团队对齐现场处理口径

1天,6小时 人才发展体系

课程大纲

课程总览

一、从时间管理到精力管理
  • 1. 为什么时间排满了,绩效却没有提升
  • 2. 为什么忙碌不等于高效能
  • 3. 时间管理解决顺序,精力管理解决状态
  • 4. 高效能的核心货币:不是时间,而是精力
  • 讨论:精力管理和时间管理有什么不同?
二、个人精力危机
  • 1. 工作要求不断增加,个人容量却在被持续消耗
  • 2. 长期压力、睡眠不足、情绪内耗和注意力分散带来的隐性成本
  • 3. 当需求超过容量,倦怠就会发生
  • 4. 精力管理不是让人更拼,而是升级个人能量系统
三、精力的底层规律
  • 1. 精力是一种波动
  • 2. 压力是成长的刺激
  • 3. 恢复是成长发生的地方
  • 4. 缺少恢复的努力,最终会变成透支
  • 模型:压力—恢复波动模型

第一部分:目标能量——找到内在驱动力

一、为什么目标感是最持久的精力来源
  • 1. 目标感决定精力流向
  • 2. 目标是方向,意义是解释
  • 3. 没有方向的努力,容易变成消耗
  • 4. 目标清晰的人,更容易保持韧性和行动力
  • 案例/视频:目标感如何改变一个人的状态和选择
二、看见最好的自己
  • 1. 回顾自己最有能量、最投入、最像自己的时刻
  • 2. 用三个关键词描述最好的自己
  • 3. 从高能量时刻中识别价值观和内在动力
  • 4. 发现自己真正想成为的人
  • 工具:《最好的自己反思卡》
三、澄清个人核心价值观
  • 1. 什么是价值观
  • 2. 价值观如何影响选择、精力和幸福感
  • 3. 识别个人最重要的三个价值观
  • 4. 评估价值观重要性与现实投入之间的差距
  • 工具:《价值观精力评估表》
四、撰写目标宣言
  • 1. 如果不考虑回报,我仍然愿意投入什么
  • 2. 我最有满足感的时刻,通常在做什么
  • 3. 如果未来不是只有一条路,我还有哪些可能
  • 4. 把目标感转化为个人目标宣言
  • 练习:Purpose Statement快速书写

第二部分:情绪能量——稳定状态,提升恢复力

一、情绪不是感觉,而是行动的燃料
  • 1. 情绪是流动中的能量
  • 2. 积极情绪提升创造力、适应力和连接感
  • 3. 负面情绪是大脑的自然预警机制
  • 4. 情绪管理不是压抑,而是识别、接纳和转化
二、识别情绪:提升情绪颗粒度
  • 1. 情绪的两个维度:愉悦度与唤醒度
  • 2. 高唤醒情绪:压力感、愤怒、紧张、兴奋
  • 3. 低唤醒情绪:疲惫、低落、平静、放松
  • 4. 命名情绪,是调节情绪的第一步
  • 工具:《情绪地图与颗粒度识别表》
三、重新理解压力感
  • 1. 压力感不一定是敌人
  • 2. 适度压力感可以提升警觉、专注和准备度
  • 3. 过度压力感会消耗行动力
  • 4. 关键不是消除压力感,而是学会转化压力感
  • 讨论:压力感什么时候帮助了你,什么时候困住了你?
四、构建积极情绪
  • 1. 运动:让身体带动情绪
  • 2. 社交:通过连接补充情绪能量
  • 3. 音乐:快速改变情绪状态
  • 4. 专注放松:降低压力,恢复平静
  • 5. 自然:帮助大脑恢复注意力
  • 6. 感恩:训练大脑看见已经拥有的东西
  • 练习:三件小确幸
  • 工具:《情绪能量行动表》

第三部分:思维能量——减少干扰,聚焦要事

一、多任务处理的真相
  • 1. 多任务不是高效,而是频繁切换
  • 2. 每一次切换都会消耗认知资源
  • 3. 注意力残留降低判断力和工作质量
  • 4. 真正高效的人,不是同时做很多事,而是一次做好一件事
  • 活动:注意力干扰体验
二、聚焦真正重要的事
  • 1. 很多人不是做得不够,而是分散太多
  • 2. 重要的不是做更多,而是保护关键任务
  • 3. 聚焦20%的关键事项,创造80%的价值
  • 4. 让最重要的事情保持最重要
  • 练习:识别我的关键20%
三、重构内在故事
  • 1. 人不是只活在事实中,也活在自己的故事中
  • 2. 默认故事:我想要,但是……
  • 3. 默认故事会消耗能量,限制行动
  • 4. 新故事:我真正想要的是……我能做的是……
  • 5. 重构故事不是自我欺骗,而是认知升级
  • 工具:《内在故事重构表》
  • 练习:从默认故事到新故事

第四部分:身体能量——激活体能,建立恢复基础

一、身体是高效能的发动机
  • 1. 身体能量支撑情绪、专注和判断
  • 2. 长期忽视身体,会拖低所有精力维度
  • 3. 身体管理不是养生话题,而是绩效话题
  • 4. 真正的自我管理,必须从身体开始
二、吃好饭:稳定身体能量
  • 1. 规律饮食比随机补充更重要
  • 2. 减少高糖和过度加工食品
  • 3. 重视饮水,避免等到口渴才喝
  • 4. 关注食物质量、能量稳定和长期健康
  • 工具:《身体能量自检表》
三、睡好觉:恢复大脑和身体
  • 1. 睡眠影响学习、记忆、免疫和情绪稳定
  • 2. 成年人通常需要足够的睡眠机会来恢复
  • 3. 光照、咖啡因、酒精、电子屏幕会影响睡眠质量
  • 4. 固定作息和睡前仪式有助于稳定生物节律
  • 练习:我的睡眠改善行动
四、多运动:运动塑造身体和大脑
  • 1. 久坐会降低身体与心理状态
  • 2. 运动可以改善睡眠、增强体能、提升认知表现
  • 3. 运动不是消耗时间,而是投资精力
  • 4. 用小步行动降低开始运动的门槛
  • 工具:《3/3/3运动计划表》

第五部分:仪式设计——用行为系统替代意志力

一、用仪式替代意志力,建立稳定行为系统
  • 1. 为什么不能只靠意志力:意志力会被持续消耗,越疲惫,越难做出正确选择
  • 2. 为什么高压下容易回到旧习惯:当精力下降时,人更容易依赖自动化反应,而不是理性决策
  • 3. 什么是仪式:仪式是一套有意图、可重复、结构化的行为流程,帮助人有意识地进入目标状态
  • 4. 仪式如何支持高效能:好的仪式可以减少决策消耗,节省意志力,帮助个人稳定进入专注、恢复或行动状态
二、设计个人精力管理仪式
  • 1. 时间型仪式:固定时间发生
  • 例如:每天睡前记录三件小确幸
  • 2. 情境型仪式:特定场景触发
  • 例如:重要会议前深呼吸并设定意图
  • 练习:设计一个可以持续30天的个人精力管理仪式
  • 工具:《个人精力管理仪式设计表》
三、个人行动计划
  • 1. 我当前最大的精力消耗点是什么
  • 2. 我最需要修复的精力维度是什么
  • 3. 我会从哪个小行动开始
  • 4. 我承诺建立哪一个精力管理仪式
  • 5. 谁可以成为我的责任伙伴
  • 课程工具输出
  • 《精力四维自评表》
  • 《最好的自己反思卡》
  • 《价值观精力评估表》
  • 《情绪地图与颗粒度识别表》

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

《精力管理:驱动高绩效的底层操作系统》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 对组织的价值
  • 帮助员工提升高压环境下的稳定输出能力,减少因疲惫、分心和情绪消耗导致的低效表现
  • 提升团队成员的自我驱动、心理韧性、专注投入和恢复能力,支持组织持续高绩效运转
查看更多收益 收起更多收益
  • 帮助企业从单纯关注时间效率,转向关注员工精力状态、长期战斗力和可持续发展
  • 对学员的价值
  • 建立系统的精力管理认知,理解高效能的基础不是时间,而是精力

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从目标能量——找到内在驱动力切入,继续校准从时间管理到精力管理与后续跟进节奏。

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲师讲授/案例研讨/小组讨论/测评反思/视频学习/工具练习/行动计划制定/同伴分享 授课天数:1天,6小时/天 课程模型

课程内容重点

01目标能量——找到内在驱动力
02从时间管理到精力管理
03为什么时间排满了,绩效却没有提升
04为什么忙碌不等于高效能
05时间管理解决顺序,精力管理解决状态

讲师介绍

俞浩 讲师头像

俞浩

教练式领导力与人才发展专家

俞浩,教练式领导力与人才发展专家,ICF PCC认证教练。拥有20年+跨国企业经验,曾任飞利浦大学首席培训师,擅长教练式领导力、跨文化协作赋能及分层管理者梯队建设,累计授课超800场

跨国企业制造业金融半导体
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课程差异说明

本课程页面围绕《精力管理:驱动高绩效的底层操作系统》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。

学习这门课可以获得什么收益?

对组织的价值;帮助员工提升高压环境下的稳定输出能力,减少因疲惫、分心和情绪消耗导致的低效表现。

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲师讲授/案例研讨/小组讨论/测评反思/视频学习/工具练习/行动计划制定/同伴分享 授课天数:1天,6小时/天 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配