从零到一做绩效管理

业务重点、责任边界与过程指标需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确

2天,12小时 绩效管理

课程大纲

课程总览

一、绩效管理的含义
  • 1. 绩效、绩效指标、关键绩效指标的区别
  • 2. 绩效管理和绩效考核的区别
  • 3. 绩效考核体系和绩效管理循环的区别
  • 4. 绩效管理的三个层次
二、绩效管理的作用
  • 1. 绩效管理对于企业的三个作用
  • 解决战略一致性问题
  • 解决组织一致性问题
  • 解决利益一致性问题
  • 2. 绩效管理对于人力资源的作用——绩效管理是人力资源管理的核心
  • 案例分析:从BLM模型看绩效管理的作用
三、影响绩效管理的因素
  • 1. 员工技能 2. 内部条件
  • 3. 外部条件 4. 激励效应
  • 绩效管理发挥作用的机制——绩效管理模型
四、绩效管理常见的误区
  • 1. 绩效管理是人力资源部门的事情
  • 2. 绩效管理就是绩效考核
  • 3. 绩效考核就是挑毛病和扣钱
五、管理者学习绩效管理的理由
  • 国企深化改革的趋势所需
  • 案例分析:某航空研究所在深化改革背景下的组织变革
  • 2. 支撑企业良好经营运转所需
  • 案例分享:华为管理的纲—华为管理的底层逻辑
  • 实现管理目标、衡量管理者价值所需
  • 案例分析:某医药国企的混改下的干部管理机制变革

绩效目标的设定(上)——通过绩效管理的核心工具设定绩效目标

一、核心工具1:平衡计分卡(BSC)
  • 1. 财务层面指标(三大核心主题)
  • 1. 收入和增长主题
  • 2. 降低成本和提高生产率主题
  • 3. 资产利用和投资战略主题
  • 2. 客户层面指标(两大核心主题)
  • 1. 获得、保持和满足客户主题
  • 2. 目标市场占有率和关键客户占有率主题
  • 3. 内部业务流程层面指标(三大核心主题)
  • 1. 内部创新流程主题
  • 2. 内部运营流程主题
二、核心工具2:关键绩效指标(KPI)
  • 1. 关键绩效指标的分类
  • 1. 权重指标
  • 结果指标:定量指标、定性指标
  • 定量指标的五要素:指标定义、评价标准、信息来源、绩效考核者、绩效目标
  • 定量指标评价标准制定的三种方法:加减分法、公式法、范围法
  • 定性指标的五要素:同定量指标
  • 定性指标评价标准制定的两种常见方法:加减分法、综合评分法
  • 过程指标:定量指标、定性指标
  • 过程指标的评价方法:工作流程控制点法、WBS法
  • 指标权重的分布比例设计

绩效目标的设定(下)——为不同层次的主体设置绩效目标

一、公司级的绩效目标
  • 公司级绩效目标的构成:绩效指标、硬仗清单、激励清单
  • 公司级绩效目标的考核周期:年度、半年度、季度
  • 公司级绩效目标的来源:上级单位、战略分析
二、部门级的绩效目标
  • 部门级绩效目标的构成:绩效指标、硬仗清单、激励清单
  • 部门级绩效目标的考核周期:季度、月度
  • 部门级绩效目标的来源:公司级目标、特殊单列目标
  • 部门级绩效目标的提炼方法
  • 步骤一:公司级BSC或KPI对齐
  • 步骤二:公司级硬仗清单、激励清单对齐
  • 步骤三:部门瓶颈分析突破目标
  • 步骤四:相关部门目标对齐
三、个人级的绩效目标
  • 1. 个人级绩效目标的构成:绩效指标
  • 2. 个人级绩效目标的考核周期:月度
  • 3. 个人级绩效目标的来源:部门级目标、工作领域目标
  • 4. 个人级绩效目标的提炼方法
  • 步骤一:进行工作分析(8大要素)
  • 工具:工作分析表
  • 步骤二:形成岗位说明书
  • 工具:岗位说明书模板
  • 步骤三:确认关键绩效领域/关键行为动作
  • 步骤四:形成个人考核指标

绩效目标的跟进追踪——管理者发挥主观能动性促进绩效目标落地

一、追踪检查
  • 1. 追踪检查的价值
  • 分享1:荀子的门徒
  • 分享2:紧迫的场地布置
  • 2. 追踪检查中目标类型的实操办法
  • 1. 绩效指标——绩效考核
  • 2. 两个清单——运营追踪
  • 3. 追踪检查的有效载体——工作追踪质询会
  • 要求:一小时、不拖沓、有结果
  • 步骤一:收集结果和计划
  • 步骤二:按照标准用语汇报
二、闭环纠偏
  • 1. 闭环纠偏的价值
  • 规避形式主义
  • 杜绝官僚主义
  • 形成结果文化
  • 拉升组织效能
  • 2. 闭环纠偏三个工作要点
  • 定义问题
  • 分析问题
  • 解决问题
  • 3. 闭环纠偏的思维逻辑

绩效的评价与绩效面谈——以终为始,改善绩效才是目的

一、划分绩效考核等级
  • 1. 绩效考核结果划分等级的数量
  • 2. 绩效考核的结果划分等级的方法
  • 1. 根据分数直接确定等级
  • 2. 强制排序法(慎用末位淘汰)
  • 3. 综合法
二、绩效打分的操作步骤
  • 1. 自评打分
  • 2. 邀约打分
  • 3. 直接上级评分
三、面谈的原则
  • 坚定信念,要会不断提要求
  • 责任明确,管理者对员工绩效负责
  • 实事求是,让员工真实认识到自己
  • 主导面谈,确保面谈不被带偏
  • 真诚相待,打开天窗说亮话
四、绩效面谈流程各环节沟通技巧解析
  • 开场环节
  • 要点:认真而不严肃、轻松而不戏谑
  • 开场白话术结构:背景+依据+目的
  • 员工自评环节
  • 要点:引导式提问、期望管理、不做评价
  • 自评引导话术结构:动词+周期+成果+评价
  • 管理者评价环节
  • 要点:简明告知、用绩效标准说话、不做过多解释
  • 探讨绩效表现
  • 要点:探讨原因、利用事实和数据沟通、控制情绪、寻找共识点

绩效结果的应用——落地应用、组织精进才叫务实

一、做识别
  • 应用场景:干部管理、团队管理——能力欠缺一目了然
  • 核心理念:赛马又相马
二、做辅导
  • 应用场景:绩效辅导——减少无效沟通,聚焦绩效提升
  • 核心理念:证据链完备
三、做分配
  • 应用场景:奖金分配、激励兑现——不怕质疑,团队上进
  • 核心理念:有依据,能服人
四、做培养
  • 应用场景:员工培训、轮岗——有的放矢,目标明确
  • 核心理念:人才发展的出发点
五、做警示
  • 核心理念:不惩罚绩差员工就是对绩优员工最大的惩罚
六、做文化
  • 应用场景:非物质激励、企业文化手册——树立标杆、明确文化提倡方向
  • 核心理念:事实才能服人
  • Q&A
  • 课程总结、提问答疑
  • 现场考试

适合对象

中高层管理者、人力资源部绩效管理负责人、各部门绩效管理对接人

课程定位与主要问题

课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 学习绩效管理的基本理论、方法和技能,提高绩效管理的专业水平和能力
  • 了解绩效管理的重要性和作用,增强绩效管理的意识和责任感
  • 熟悉从部门目标和员工的工作特点提炼绩效目标和评价标准
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:绩效评估的方法和技巧,客观地评价员工的工作表现
  • 管理要求更清楚:绩效面谈技巧,能够有效地提供反馈和建议,帮助员工改进和提升
  • 过程动作更具体:绩效结果的应用方法,激发员工的积极性和创造性

课程背景与交付信息

企业的经营表现源自于企业对目标的执行效果,绩效管理是企业保障目标落地的有效管理手段,绩效管理做得不好,企业里往往会出现以下问题

员工缺乏明确的工作目标和方向,无法与组织的愿景和使命相一致

员工感觉绩效考核不准,积极性降低,人效受到影响

课程时间

2天,12小时

授课方式

启发式互动教学、案例分析,现场演练

课程内容重点

01从零到一做绩效管理:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

马超 讲师头像

马超

AI赋能的组织效能与人力资源管理专家

17年经验AI赋能组织效能与人力资源管理专家,擅长人力资源战略规划、绩效管理及AI+HR应用。主导10+知名企业人力变革项目,服务国家电网等知名企业,致力于通过数字化手段提升组织效能

政府国企电力能源通信制造业互联网科技医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《从零到一做绩效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合中高层管理者、人力资源部绩效管理负责人、各部门绩效管理对接人等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

学习绩效管理的基本理论、方法和技能,提高绩效管理的专业水平和能力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用启发式互动教学、案例分析,现场演练,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配