德鲁克管理思想精要之“目标管理与绩效达成”

德鲁克管理思想精要之“目标管理与绩效达…适合带着现有问题进入课堂,通过管理者必须理解管理把做法和跟进节奏校准清楚

2天 战略解码

适合对象

部门经理等高管人员及中层管理者、储备管理者

课程定位与主要问题

目标能讲清,但落到责任、节奏和反馈时容易走样时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 了解新时代企业和员工态势下,管理的规律与本质
  • 过程动作更具体: 如何从术和道的层面提升领导个人影响力,包括:如何用人所长、工作规划、执行检…
  • 反馈辅导有抓手:高效目标管理的有效方法和有效工具,GROW模型等
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  • 团队复盘有依据:德鲁克管理思想精要之目标管理与绩效达成的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

随着智能制造、人工智能与新零售的快速发展,第四次科技革命的浪潮扑面而来,这意味着各行业的洗牌已经不再是一个概念,而是真的狼来了。张瑞敏有句话很经典:只有时代的企业,没有成功的企业。新的时代到来,每个企业能做的就是提升自己,拥抱时代

在这个历史性的时代面前,企业核心管理团队如何通过内部的管理,提升企业竞争力?

如何辨识企业的人才管理核心障碍、并从自身角度自我突破和迭代?

课程时间

2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01成为一个管理者意味着什么?管理者在目标管理中的角色
02管理者必须理解管理
03管理的本质和五项基本工作
04管理者在目标管理中的8大角色
05反思和研讨:案例

课程大纲

课程总览

一、成为一个管理者意味着什么?管理者在目标管理中的角色:
  • 管理者必须理解管理
  • 管理的本质和五项基本工作
  • 管理者在目标管理中的8大角色
  • 反思和研讨:案例
  • 管理的本质:界定组织的使命和目标,组织和激发一群人实现共同的使命和目标
二、管理者实施目标管理的应知前提:目标管理如何成企业的导航系统
  • 一群人的目标管理闭环
  • 什么是目标管理
  • 企业导航系统
  • 工具1:BSC平衡计分卡
  • 案例:XX医院的BSC解码
  • 财务、顾客、流程、学习成长
  • 工具2:DSTE-从战略规划到执行体系
  • 战略规划、战略解码、战略执行与监控、战略评估
  • 从上到下
  • 案例:新荣科技集团的上下同欲
三、管理者实施目标管理四步曲:
  • 团队绩效与个人绩效的链接:设定个人目标
  • 目标设定的误区
  • 目标制定三原则
  • 团队目标与个人绩效-管理者的桥梁作用
  • 工具:SMART
  • 案例:全国营销总监的目标管理!
  • 案例:从总监-经理-个人
  • 人人担责德鲁克管理思想:如何造就负责任的员工
  • 将团队目标落地的关键步骤:制定计划,开好计划研讨会
  • 管理者为什么不愿意制定计划
四、总结分享篇:管理者的自我控制

讲师介绍

李文莉 讲师头像

李文莉

管理效能与组织人效提升专家

管理及人力资源专家,北京彼得·德鲁克管理学院认证导师。20年企业管理实战经验,15年人力资源一号位履历。深耕德鲁克管理思想落地、业务型人力资源管理与中层领导力进阶,累计服务700+家企业,以顾问式培训推动组织人效提升。可结合中层管理与领导力方向补充授课视角,聚焦MTP、团队建设、沟通协作

金融银行互联网科技制造业房地产消费品零售医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《德鲁克管理思想精要之“目标管理与绩效达成”》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合部门经理等高管人员及中层管理者、储备管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解新时代企业和员工态势下,管理的规律与本质,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天(6小时/天) 【课程结构】。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配