一、绩效管理VS绩效考核
一、绩效管理VS绩效考核要点拆解
- 1. 绩效管理与绩效考核的区别
- 2. 绩效管理体系的建立程序：七步骤
- 3. 如何体现员工参与，形成合力
绩效管理：目标分解、过程跟进与评价沟通
绩效管理VS绩效考核与绩效管理与绩效考核的区别被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
韩国凯 · 企业管理与人力资源效能提升专家
课程大纲
二、目标设定的黄金法则
二、目标设定的黄金法则要点拆解
- 1. 工作过程VS工作结果
- 2. 目标SMART原则
- 目标的SMART原则，目标量化的方法
- 教学活动
- 自测导入：我的绩效管理10个问题自测
- 研讨工作坊：绩效考核VS绩效管理
- 案例解析：某企业目标SMART原则
- 小
- 练习：目标的SMART原则
- Chapter 02目标解码：从公司战略到个人任务
二、部门目标：关键成功要素（KSF）转化KPI
二、部门目标：关键成功要素（KSF）转化KPI要点拆解
- 第一步：确定公司级目标
- 第二步：讨论找出关键成功要素KSF
- 第三步：KSF要素解析到KPI维度
- 第四步：选取关键指标KPI维度
- 步骤五：把KPI的维度进一步细化为KPI指标
- 步骤六：KPI与部门关联度评价，形成部门级KPI
- 步骤七：给每一个KPI赋予权重、目标值、计算方法和数据来源
四、目标的结构化
四、目标的结构化要点拆解
- 情景案例导入：某企业目标的结构
- 教学活动
- 工具示范：BSC确定公司级绩效结构
- 工具示范：KSF法分解公司指标到部门、到员工
- 案例解析：H企业的绩效结构
- 大型工作坊：KSF法把目标分解到部门、到员工
- Chapter 03过程管控：从目标到结果的动态追踪
- 课程内容
一、计划落地
一、计划落地要点拆解
- 工具：DIPS行动表
- 1. 编写执行计划的八个步骤
- 2. 编写计划的DIPS工具
二、过程跟进机制：节点-检查-播报
二、过程跟进机制：节点-检查-播报要点拆解
- 1. 节点体系
- 2. 检查体系
- 3. 播报体系
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕绩效管理VS绩效考核校准目标和边界，明确课堂重点动作
- 反馈辅导有抓手：绩效管理与绩效考核的区别安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 团队复盘有依据：绩效管理体系的建立程序：七步骤相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
《绩效管理：目标分解、过程跟进与评价沟通》面向企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开
课程时间
2天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01绩效管理VS绩效考核
02绩效管理与绩效考核的区别
03绩效管理体系的建立程序：七步骤
04如何体现员工参与，形成合力
05目标设定的黄金法则
讲师介绍
韩国凯
企业管理与人力资源效能提升专家
教授兼博导，拥有20余年高层管理经验，擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管，主导多个大型HR系统与中台运营项目，兼具理论深度与实战落地能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《绩效管理：目标分解、过程跟进与评价沟通》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
明确目标要求、责任分工和过程反馈，减少只听概念、不知道怎么用的落差；围绕绩效管理VS绩效考核校准目标和边界，明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
