一、绩效管理的目的
一、绩效管理的目的要点拆解
- 1. 让员工的绩效符合企业战略
- 2. 让员工得到绩效改进
绩效管理（0.5）
业务重点、责任边界与过程指标需要接到岗位场景，绩效管理（0.5）：目标拆解、团队协同与复盘改进和沟通反馈、冲突处理与执行跟进会帮助团队确认边界与后续动作
授课讲师：
韩国凯 · 企业管理与人力资源效能提升专家
课程大纲
二、绩效管理循环
二、绩效管理循环要点拆解
- 1. 绩效管理与绩效考核的区别
- 2. 绩效管理体系的建立程序：七步骤
四、什么是目标
四、什么是目标要点拆解
- 1. 工作过程VS工作结果
- 2. 目标SMART原则
- 目标的SMART原则，目标量化的方法
- 案例解析：某企业目标SMART原则
- 小
- 练习：目标的SMART原则
- Chapter 02绩效目标分解与考核表的制定
一、公司目标分解到部门，分解到员工
一、公司目标分解到部门，分解到员工要点拆解
- 1. 公司目标分解到部门、分解到员工的工具与方法
- 案例：某企业部门目标分解系统案例
- 工作坊：每个步骤练习分解自己的目标
- 2. 目标分解中员工如何参与进来
二、目标的结构设计
二、目标的结构设计要点拆解
- 情景案例导入：某企业目标的结构
- 案例解析：目标企业的目标结构
- 签订目标任务书
- Chapter 03 绩效实施过程管理
- 工具：PACD
一、把目标转化为工作计划
一、把目标转化为工作计划要点拆解
- 工具：工作计划DIPS（源自IBM）
- 案例解析：某项工作的DIPS
- 工作坊：把我的工作目标或工作任务转化为工作计划
二、工作分配与授权
二、工作分配与授权要点拆解
- 工作分配PS工作授权
- 哪些事情可以授权，哪些事情用来分配
- 练习+研讨：我的哪些工作可以授权
- 所授权力包括什么
- 授权的流程及方法
- 工具：任务授权TB表
- 研讨工作坊：任务授权TB表
- 模拟
- 演练：工作授权
适合对象
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加，便于课后沿用同一套判断和跟进方式
课程定位与主要问题
《绩效管理（0.5）》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 收益一，前沿知识：站在企业管理行业前沿的知识点
- 收益二，实战案例：国内外优秀企业、行业的案例
- 收益三，实用方法：绩效管理的全流程的方法
- 收益四，落地工具：与以上方法配套的经过验证的落地工具
- 收益五，成型模板：配合工具的各类模板
课程背景与交付信息
管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上，难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清绩效管理（0.5）：目标拆解、团队协同与复盘改进，再把业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进接回日常管理。
课程时间
0.5天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01绩效管理（0.5）：目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项
讲师介绍
韩国凯
企业管理与人力资源效能提升专家
教授兼博导，拥有20余年高层管理经验，擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管，主导多个大型HR系统与中台运营项目，兼具理论深度与实战落地能力
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《绩效管理（0.5）》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者，尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。
学习这门课可以获得什么收益？
收益一，前沿知识：站在企业管理行业前沿的知识点；收益二，实战案例：国内外优秀企业、行业的案例。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按0.5天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
