管理者能力系列课程-绩效管理与领导力(二)

管理者能力系列课程-绩效管理与领导力(…的训练重点落在管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进,适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

3天 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、个人作战与团队作战的区别
  • 1. 个人作战——团队作战——组织作战
  • 2. 从业务到管理的第一项能力:建设积极的组织氛围
二、管理者的工作理念
  • 1. 通过他人完成任务
  • 2. 关注员工成功
  • 3. 管理性工作和修养
  • 4. 部门的成功
  • 5. 像一位真正的管理者
三、管理的本质
  • 激发善意
四、什么是团队
五、有效团队管理的五力模型
  • 1. 洞察力
  • 2. 交付力
  • 3. 链接力
  • 4. 融合力
  • 5. 学习力
  • Chapter 02 绩效管理(交付能力)
一、建设积极组织氛围
  • 1. 积极组织氛围的特点
  • 互动:士气高与士气低的特点
  • IBM组织氛围模型:什么是积极组织氛围
  • 2. 明确、可执行的价值观
  • 共创解析:如何保证价值观的行为化
二、目标与目标管理
  • 1. 目标是基于结果
  • 2. 目标的SMART原则
  • 练习:SMART原则
  • 3. 绩效体系如何设计与落地
三、公司目标分类
  • 企业战略目标的四个维度:财务、客户、内部运营、无形资产

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任

核心收益

  • 收益1:理解从业务人员到管理者的思维转变在哪里
  • 收益2:掌握绩效目标的分解的方法
  • 收益3:掌握绩效执行中的辅导和复盘
  • 收益4:掌握绩效改进的方法
  • 收益5:掌握领导力的模型
  • 收益6:掌握提升领导力的各种方法

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清个人作战与团队作战的区别,再把个人作战——团队作战——组织作战和从业务到管理的第一项能力:建设积极的组织氛围接回日常管理。

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01个人作战与团队作战的区别
02个人作战——团队作战——组织作战
03从业务到管理的第一项能力:建设积极的组织氛围
04管理者的工作理念
05通过他人完成任务

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
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课程差异说明

本课程页面围绕《管理者能力系列课程-绩效管理与领导力(二)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

收益1:理解从业务人员到管理者的思维转变在哪里;收益2:掌握绩效目标的分解的方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按3天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配