致简的管理 共赢的艺术-MTP中高层绩效提升

角色认知——正确站位担责需要接到岗位场景,站在组织理解管理和高效领导力的发挥——实现良好的管理会帮助团队确认边界与后续动作

2天,12小时 中高层领导力

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 第一篇:管理篇

站在组织理解管理

二、管理与人力资源:认识人的三个层面
  • 第一层面:道具的、被动的
  • 第二层面:态度的、动机的
  • 第三层面:合理的、认知的
三、管理的三大特征
  • 1. 有效果(正、快、安、乐)
  • 2. 经济的(消除失衡、浪费、不合理)
  • 3. 有效率的(有效果/经济的)
  • 小组
  • 讨论:目前公司的状况(优势和需要改进的地方, 如成本降低)

角色认知——正确站位担责

一、管理者的立场与职责
  • 对上:代表部属辅助上级
  • 对上八法介绍:配合上司 成就上司
  • 2. 对下:代表组织管理资源(人等组织资源)
  • 思考:你心目中好的上司和下属?
  • 3. 客户:代表组织彰显影响(供应商、客户、同行)
  • 4. 同级:代表所属部门立场,从组织整体进行担当和协同
  • 5. 目标连锁:实现纵横事务联通,指向组织目的、目标实现
  • 6. 管理者的不当角色及观念
  • 1. 面对部属:妄自尊大的土皇帝
  • 2. 面对上级:过于民主的民意代表

执行力

二、如何提高执行力?
  • 游戏:执行力衰减的小游戏
  • 执行力到位的三个标准
  • 执行力提升六原则
  • 执行力
  • 工具:新PDCA:Plan、Design、4*C、2*A
  • 执行力不够就是管理不到位
  • 讨论:小和尚撞钟
  • 小组总结:你和你的部门在支持公司成本降低的执行力?

高效领导力的发挥——实现良好的管理

内容重点
  • 高效领导力促进高绩效
  • 梳理第四讲 高效领导力的发挥——实现的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 领导力的本质:获得部属信赖与拥护、支持、促进部属显在能力
  • 领导者必备的四大技能
  • 拥有旺盛的问题意识,持续推进组织变革和解决问题

精益成本管理概述

一、建立精益思维方式
  • 1. 精益管理的利润优势
  • 2. 基于成本的利润保留法
  • 6. 问题是财富,让问题可视化
  • 8. 按时按量的生产
  • 9. 个别效率和整体效率
  • 10. 稼动率和可动率的差异
二、精益成本管理
  • 目标别的成本管理方法
  • 1. 降低成本管理(确保目标成本)
  • a根据目标售价决定目标成本
  • b分解目标成本
  • c定期公开目标成本和实际成本
  • d成本目标未达成时的对策
  • 2. 产品别利润管理(消灭亏损产品)

提质、降本、增效四大技法

一、E取消
  • 目的:消除浪费、消除不必要的作业
  • 1. 合理布置,减少搬运
  • 2. 取消不必要的外观检查
二、C合并
  • 目的:配合作业、同时进行、合并作业
  • 1. 把几个印章合并一起盖
  • 2. 一边加工一边检查
  • 3. 使用同一种设备的工作,集中在一起
三、R重排
  • 目的:改变次序、改用其他方法、改用别的东西
  • 1. 把检查工程移到前面
  • 2. 用台车搬运代替徒手搬运
  • 3. 更换材料
四、S简化
  • 目的:连接更合理、使之更简单、去除多余动作
  • 1. 改变布置,使动作边境更顺
  • 2. 使机器操作更简单
  • 3. 使零件标准化,减少材料种类
  • 梳理四、S简化的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:改善选择的产品物流或工序或者本部门主要流程优化
  • 技法四:快速换模-提高设备利用率
  • 案例分析:F1 赛车换轮胎
  • 对比:快速换模竞争优势分析
  • 阶段一:区分内部及外部作业

课程收尾

内容重点
  • 1. 回顾课程
  • 2. 答疑解惑

适合对象

后备及在任的中层管理人员,适宜人数20~40人之间

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 管理要求更清楚:管理者角色、立场、职责,修炼管理者必备的管理意识和态度
  • 过程动作更具体:科学的工作方法,提高组织执行力,达成企业终极目标
  • 学习企业精益现场七大浪费问题点,有效降低企业成本
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:精益现场改善搬动物流的方法,深刻理解掌握现场改善四原则
  • 理解精益现场改善快速换模工具,有效提升企业资源利用率
  • 理解掌握精益现场改善的关键技法,降低企业成本,提高企业利润

课程背景与交付信息

企业在巨变的浪潮中举步维艰,蹒跚前行;企业经营如履薄冰,危机四伏……不确定是唯一的确定,没有人能阻止变化;唯有自身强大才能应对、甚至引领变化,作为组织管理中的中坚力量——管理者,在新时代、新时期的突围中,要担当重任……

但遗憾的是,我们多数的管理者,虽然身在管理岗位,却难以胜任管理重任,观念落后、思维固化、认知狭隘、缺少章法,部门业绩长期低下,没有起色,业务模式脱离实际,不懂创新队伍士气一盘散沙,缺乏凝聚,人员管理不懂人性,不得人心;机制标准流于形式,贯彻不力;工作事务没有体系,顾此失彼

试问,这样的人员如何胜任管理重任,请问,这样的组织如何走出时代困局?

课程时间

2天,12小时

授课方式

案例分析、理论讲授、角色扮演、工具演练、视频分析、情景体验

学员准备
  • 3.选择两个典型工艺的产品,观察两个个典型工序,并拍摄2~3个作业周期视频
  • 4.准备两个典型产品换模过程视频。
  • 5.对和生产没有直接关系的部门如采购、人事、财务等可以准备本部门的主要过程如采购过程、招聘流程、报销流程等。

课程内容重点

01站在组织理解管理
02角色认知——正确站位担责
03高效领导力的发挥——实现良好的管理
04精益成本管理概述
05提质、降本、增效四大技法

讲师介绍

吴少颖 讲师头像

吴少颖

生产管理实战专家

生产管理实战专家,拥有25年企业实战经验,双MBA背景。擅长精益生产、质量管理及汽车行业项目管理,持有六西格玛及CCAA审核员资格,致力于帮助企业提升效率与降低质量成本

汽车行业制造业新能源电池行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《致简的管理 共赢的艺术-MTP中高层绩效提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合后备及在任的中层管理人员,适宜人数20~40人之间等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

明确管理者角色、立场、职责,修炼管理者必备的管理意识和态度,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用案例分析+理论讲授+角色扮演+工具演练+视频分析+情景体验,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配