岗位价值——班组长的角色认知
- 1. 找到能成为班组长的原因
- 互动:我们是怎么成为班组长的?
- 2. 金牌班组长必备能力探讨
- 互动:大家认为一个好的班组长应该是怎样的?
- 1. 优秀企业的基础骨干力量,带领班组完成上级布置的生产任务
- 2. 一线员工的榜样,企业管理的基石
- 3. 班组长的优劣影响企业战略目标的实施
生产管理的心定笃行让精益落地需要现场演练支撑,对象、步骤和检查点会在训练中逐步明确
企业基层管理人员及储备干部(50人左右最佳)
现场问题识别、流程拆解、质量改善和标准固化需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
班组长是企业最基层的管理人员,班组长的选拔主要来自一线优秀员工,拥有丰富的经验、聪明的头脑和认真的态度,直接带领一线员工为企业创造生产价值,班组长能力的强弱决定了整个班组战斗力的强弱与班组价值的体现,甚至对企业竞争力产生较大影响
班组长主要管理的岗位在生产一线,生产一线管理的核心就是绩效管理。绩效指的就是绩+效,也就是一线的生产成果和生产效率,以及围绕绩效展开的相关管理活动
本课程根据企业现场管理的实际情况,提炼出以目标清晰、全员参与、站高一线、持续纠正为核心思想的绩效管理提升模型,并在课堂上通过理论讲解、现场互动和模拟实战,有效提升班组长基础管理技能和学习能力,推动班组战斗力持续提升,为企业实现更大价值
1天,6小时
探讨、互动、案例、练习、视频、工具
生产制造与安全综合管理专家
生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升
查看讲师主页本课程页面围绕《班组长现场绩效管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业基层管理人员及储备干部(50人左右最佳)。
看清现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准;围绕岗位价值——班组长的角色认知梳理关键判断点,避免停留在概念解释。
课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用探讨+互动+案例+练习+视频+工具,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配