【绩效管理类-7】:中国移动商丘公司绩效管理工作坊

【绩效管理类-7】:中国移动商丘公司绩…不只补概念,更关注培训背景、绩效目标设定、过程监控、辅导反馈缺乏系统工具在真实场景里的判断和取舍

3天 中高层领导力

课程大纲

课程总览

一、培训背景
  • 1. 方法论缺失:绩效目标设定、过程监控、辅导反馈缺乏系统工具
  • 2. 流程不清晰:绩效计划、面谈、评价环节执行随意化,标准不统一
  • 3. 手册空白:无本地化操作指南,依赖总部文件,无法匹配一线场景
  • 4. 辅导能力弱:管理者回避绩效面谈,员工感受不到成长支持
二、培训收益
  • 工具层面
三、培训大纲设计(3天工作坊)
  • 主题:统一语言、搭建框架、明确责任链
  • 模块
  • 工具/成果
  • 1. 绩效管理的战略价值
  • 2. 绩效管理体系搭建
  • 3. 绩效流程设计
  • 4. 绩效制度设计
  • 主题:工具实操、场景模拟、输出标准动作
  • 5. 绩效计划与监控
  • 目标对齐工作坊
四、核心交付成果
  • 1. 主成果
  • 2. 配套工具包
  • 3. 附加成果

适合对象

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者可以带着当前业务任务参加,便于课后沿用同一套判断和跟进方式

课程定位与主要问题

经验很多,但难以沉淀成能讲、能练、能复用的课程时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕培训背景明确判断口径和处理优先级
  • 用绩效目标设定、过程监控、辅导反馈缺…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走无本地化操作指南,依赖总部文件,无…相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

管理者培养、团队执行和绩效沟通容易停在要求传达上,难点在于把要求拆成可跟进的岗位动作。课堂先拆清培训背景,再把绩效目标设定、过程监控、辅导反馈缺乏系统工具和无本地化操作指南,依赖总部文件,无法匹配一线场景接回日常管理。

课程时间

3天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01培训背景
02方法论缺失:绩效目标设定、过程监控、辅导反馈缺乏系统工具
03手册空白:无本地化操作指南,依赖总部文件,无法匹配一线场景
04培训收益
05工具层面

讲师介绍

梁占海 讲师头像

梁占海

高级人力资源管理师

曾任集团副总裁及人资总监,高级人力资源管理师。专注人力资源体系搭建、绩效薪酬设计及招聘面试培训,拥有独家版权视频课400余小时,服务多家500强企业,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

能源行业电力行业建筑行业金融行业制造行业通信行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《【绩效管理类-7】:中国移动商丘公司绩效管理工作坊(3天)》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

更适合培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者,尤其适用于已经有具体业务任务、需要统一做法的团队。

学习这门课可以获得什么收益?

对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景;围绕培训背景明确判断口径和处理优先级。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配