基于绩效提升—企业培训体系建设及培训管理实务

培训讲师体系需要接到岗位场景,培训发展体系和培训课程体系会帮助团队确认边界与后续动作

2天,12小时 内训师培养

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
基于绩效提升—企业培训体系建设及培训管理实务 推荐版本

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

基于绩效提升—企业培训体系建设及培训管理实务(可选版本) 可选版本

侧重对象、课时或业务场景不同,可在沟通需求后确定采用。

课程大纲

培训发展体系

一、培训的价值
  • 1. 培训的定义
  • 2. 培训的作用
  • 3. 培训的价值链和价值
  • 4. 培训创造的价值
二、培训的定位
  • 1. 功能突出
  • 2. 服务精准
  • 3. 战略结合
  • 4. 案例分享:3家名企企业培训定位
三、培训的使命、愿景
  • 1. 使命和愿景解读
  • 2. 案例分享:西门子管理学院、某烟草学院、知名酒业学院使命与愿景
四、培训规划
  • 1. 讲师培养
  • 2. 课程开发
  • 3. 培训项目
  • 4. 培训管理
  • 5. 合作交流
  • 6. 案例分享:2家知名企业培训工作规划
  • 7. 现场作业:运用《培训发展体系工具表》制订培训体系及发展规划

培训讲师体系

一、内部讲师价值
  • 1. 课程研讨:内部讲师与外部讲师有哪些差异?
  • 2. 内部讲师四大价值
二、内部讲师的潜质及要求
  • 1. 软实力
  • 1. 心理
  • 2. 态度
  • 3. 责任
  • 4. 热情
  • 2. 硬实力
  • 内训师核心能力模型
  • 1. 授课呈现
  • 2. 课程开发
  • 3. 教学设计
三、内部讲师的培养及管理
  • 1. 内部讲师选拔
  • 1. 课程研讨:讲师选拔的方式
  • 2. 讲师选拔的3种方式
  • 2. 内部讲师培训及认证
  • 1. 讲师培训的4种方式
  • 2. 讲师培训认证的流程
  • 3. 讲师集中培训的6点事项
  • 4. 培训课程:分阶段+系统化设计
  • 5. 内部讲师课程开发:检验培训成果
  • 6. 内部课程开发的4个要求
四、外部讲师管理
  • 1. 外部讲师聘请的流程
  • 2. 外部讲师管理的3种策略
  • 3. 案例分享:知名公司外部讲师管理

培训课程体系

一、企业课程体系建设
  • 1. 企业发展4个阶段及发展特点
  • 2. 企业发展4个阶段及培训任务
  • 3. 企业搭建课程体系的时期
  • 4. 课程体系梳理对象的维度
二、企业课程体系建设
  • 1. 工作任务分析法
  • 1. 岗位工作任务
  • 2. 关键流程要点
  • 3. 所需知识、技能梳理
  • 4. 确定课程目标
  • 5. 拟定课程名称
  • 6. 制订基于岗位任务分析的学习计划清单
  • 2. 核心能力分析法
  • 1. 案例分享:员工核心能力解读
  • 2. 核心能力分析搭建课程体系的3个思路

培训运营体系

一、培训需求分析
  • 1. 培训需求分析的方法
  • 2. 培训影响力模型
  • 3. 培训影响力的三个阶段及分析
  • 1. 知识引入阶段-关注课程主题与内容
  • 2. 解决问题阶段-关注短期成效
  • 3. 体系建立阶段-持续人才培养与输出
  • 4. 培训需求分析落地的方法
二、培训计划制订
  • 1. 培训计划制订流程
  • 2. 培训计划制订5要素
  • 3. 工具分享:培训计划制订模板
  • 4. 案例分享:2家知名企业培训计划实际
  • 5:培训方式介绍
  • 6. 工具分享:培训方式匹配模型——知识-经验成熟度模型
三、培训实施
  • 1. 培训实施的流程
  • 1. 发布通知
  • 2. 培训准备
  • 3. 组织实施
  • 4. 培训总结
  • 5. 跟进考核
  • 2. 培训实施各流程注意事项及工作要点
四、培训评估——柯氏四级评估
  • 1. 学员反应
  • 2. 学习成果
  • 3. 行为改变
  • 4. 业务结果
  • 5. 工具分享:培训效果评估表
五、成果转化
  • 工具分享:学以致用——531学习行动计划
六、培训支持
  • 1. 培训制度体系
  • 2. 培训资源体系

适合对象

企业董事长/CEO,人力资源工作者,培训总监、培训经理、培训主管,培训讲师、企业内部兼职讲师

课程定位

培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时,可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点

核心收益

  • 对齐目标要求、责任分工和过程反馈,先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕培训发展体系明确判断口径和处理优先级
  • 用培训讲师体系安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走培训课程体系相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

企业要想长足发展,基业长青,离不开企业高效快速的人才培养和输出能力,但在实际培训工作中,企业因为没有进行系统化、体系化建设,培训工作出现经常出现零散性、突击性、跟风性、盲目性等问题,导致培训重点不突出、人才培养质量欠缺、内部资源利用率差、员工绩效低下等疾病,长此以往将会影响企业的健康发展和市场竞争力。如何改变这个问题呢?建议一套科学、规范、标准的培训管理运用体系势在必行

本课程从培训发展体系、培训讲师体系、培训课程体系和培训运营体系四大方面进行系统阐述,重点讲述了每种体系建立的要点、流程、方法和内在关联,学习后,你一定会找到搭建一套科学、规范、标准、高效的培训体系的密码

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲授法、问题研讨法、案例教学法、实操练习法

课程内容重点

01培训发展体系
02培训讲师体系
03培训课程体系

讲师介绍

王学兵 讲师头像

王学兵

企业培训管理实战专家

企业培训管理实战专家。15年企业培训管理及内训师培养实战专家,专注TTT授课、课程开发及经验萃取。累计培训学员逾万人次,培养数千名内训师,服务多家国企央企,辅导项目获金牌奖

烟草电力能源交通基础设施金融银行建筑工程通信
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业董事长/CEO,人力资源工作者,培训总监、培训经理、培训主管,培训讲师、企业内部兼职讲师等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

了解企业培训体系建立对企业长足发展的必要性和重要性,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天/2天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授法、问题研讨法、案例教学法、实操练习法,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异