从市场洞察到投标致胜—民品市场业务实战训练营

认知破局——从军品思维到民品思维的转变先把对象、任务和边界讲清,看宏观——洞察政策趋势,把握民品赛道机遇再帮助团队对齐现场处理口径

1-2天 合规管理

课程大纲

认知破局——从军品思维到民品思维的转变

内容重点
  • 案例:华为手机业务如何通过六看预判市场趋势,从B2B成功转型B2C

看宏观——洞察政策趋势,把握民品赛道机遇

内容重点
  • 案例:某军工企业借力低空经济政策,快速切入无人机物流赛道
  • 案例:华为5G-A如何赋能智能制造场景
  • 工具:《宏观趋势影响传导图》
  • 案例:某军工院所如何把握工业软件国产化政策,从军品软件延伸至民用市场

看行业——洞察产业链结构,找准价值定位

内容重点
  • 案例:华为自研芯片如何突破供应商限制
  • 案例:智能装备行业,汽车主机厂对设备厂商的议价能力
  • 案例:华为进入工业软件领域,对传统厂商的竞争压力
  • 案例:AI辅助设计对传统CAD软件的替代趋势
  • 案例:工业软件行业国外巨头+国内头部的竞争格局

看竞争——洞察对手,构建差异化优势

内容重点
  • 工具:《竞争对手动态分析卡》
  • 案例:华为如何建立对思科、爱立信、苹果等全球竞争对手的长期跟踪体系
  • 案例:华为 vs 小米——全场景生态布局的不同竞争逻辑
  • 工具:《核心竞争力(VRIO)评估矩阵》
  • 案例:华为芯片自研之路,如何构建长期竞争力

看客户——洞察需求,穿透决策链

内容重点
  • 工具:《客户决策链地图》
  • 案例:华为运营商业务如何分析并突破各国电信运营商复杂的决策链条
  • 案例:华为与车企的合作模式演进——从部件供应商到HI模式,再到智选车模式

看自己——洞察实力,找准能力优势

内容重点
  • 工具:《核心竞争力(VRIO)评估矩阵》
  • 案例:华为全球供应链管理体系——如何应对美国制裁下的卡脖子危机

看机会——识别增长点,布局战略赛道

内容重点
  • 工具:《战略机会评估矩阵》(市场吸引力 vs 企业匹配度)
  • 工具:《从机会到行动的战略路径规划表》
  • 案例:华为云业务从内部IT基础设施到对外服务的孵化历程

适合对象

中电科10所子集团产业、市场部门负责人及骨干人员 负责民品市场开拓的客户经理、项目经理 参与标书制作、投标工作的技术、商务人员 希望提升民品市场洞察与竞标能力的中高层管理者

课程定位与主要问题

项目目标清楚,但责任、节奏和风险升级不够稳定时,训练重点应放在判断标准和后续跟进方式上

核心收益

  • 目标边界更清楚:范围变化、进度节点和协同责任,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕认知破局——从军品思维到民品思维的…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 协同风险更可见:看宏观——洞察政策趋势,把握民品赛…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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  • 交付复盘有依据:看行业——洞察产业链结构,找准价值…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在国防军工与民品市场深度融合、国家战略性新兴产业加速布局的背景下,中电科10所作为军工电子领域的国家队,正面临从军品为主向军民协同的战略转型关键期。智能装备、低空经济、工业软件等民品赛道,既是国家十四五规划重点支持的方向,也是子集团实现规模化增长的重要突破口。然而,子集团产业和市场人员普遍存在以下痛点

对民品市场认知不足:长期聚焦军品项目,对民品市场的政策逻辑、商业模式、客户特点缺乏系统理解

市场洞察能力薄弱:面对智能装备、低空经济、工业软件等新兴领域,难以从海量信息中提炼出对业务有指导价值的真知灼见

课程时间

1-2天

授课方式

专题讲授、行业案例解析、小组研讨、工具演练、标书实战模拟 【课程提纲】

课程内容重点

01认知破局——从军品思维到民品思维的转变
02看宏观——洞察政策趋势,把握民品赛道机遇
03看行业——洞察产业链结构,找准价值定位
04看竞争——洞察对手,构建差异化优势
05看客户——洞察需求,穿透决策链
06看自己——洞察实力,找准能力优势

讲师介绍

王程 讲师头像

王程

战略经营与营销实战专家

王程,战略经营管理专家。20余年跨国集团高管经验,曾任华为、三一、九州通等千亿级企业核心高管。精通战略解码、营销体系与大客户管理及经营提效,累计授课1500余场,助力企业实现业绩增长与人效提升

通信制造业新能源医药医疗互联网科技金融银行
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课程差异说明

本课程页面围绕《从市场洞察到投标致胜—民品市场业务实战训练营》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

中电科10所子集团产业、市场部门负责人及骨干人员 负责民品市场开拓的客户经理、项目经理 参与标书制作、投标工作的技术、商务人员 希望提升民品市场洞察与竞标能力的中高层管理者。

学习这门课可以获得什么收益?

明确范围变化、进度节点和协同责任,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕认知破局——从军品思维到民品思维的…校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1-2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用专题讲授+行业案例解析+小组研讨+工具演练+标书实战模拟 【课程提纲】,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配