赋能型领导者：积极心理学在管理中的应用

课程大纲

课程总览

内容重点

开场导入：破冰分组&课堂约定

我们为什么需要赋能型领导？

一、赋能型领导与传统领导的对比

（一）领导风格的演变

1. 游戏化投票：通过实时投票，了解参与者对不同领导风格的看法
2. 视频案例：展示赋能型领导与传统领导在实际工作中的区别

（二）赋能型领导的核心要素

1. 小组
讨论：探讨赋能型领导的五大关键特质
2. 互动式问答：利用新媒体工具收集和回答参与者问题

二、积极心理学在赋能型领导中的应用

（一）积极心理学的基本概念

1. 演示讲解：介绍积极心理学的主要理论
2. 案例分享：分析积极心理学如何改变领导方法

（二）24个优势品格的识别和分类

1. 互动式测评：通过测评工具，让参与者自我评估优势品格
2. 分组活动：小组讨论如何在日常管理中运用这些优势品格

如何通过赋能型领导提升团队效能？

一、团队动力的核心驱动力

（一）团队价值观的塑造

1. 角色扮演：模拟不同价值观下的团队互动
2. 实战
演练：创建与团队价值观一致的会议议程

（二）增强团队凝聚力

1. 实地游戏：设计以团队合作为核心的户外活动
2. 互动研讨：讨论团队活动如何增进成员间的信任与合作

二、优势品格在团队中的应用

（一）个人优势与团队角色

案例分析：详解优势品格与团队角色匹配的成功
2：工作坊：参与者根据自身优势制定个人发展计划

如何识别并培养团队成员的优势品格？

一、优势品格的识别与培养

（一）节制品格的训练

1. 工作坊：自我调节和审慎的决策制定游戏
梳理一、优势品格的识别与培养的目标拆解、责任边界和过程指标
讨论：谦逊与宽恕的角色扮演

（二）正义品格的应用

1. 案例研讨：领导力和公民精神在组织中的实际例子
演练：模拟练习公正的决策过程

二、如何利用优势品格改善工作环境？

（一）人道品格的日常交流

1. 角色扮演：增强人际智力和善良的互动
2. 情感工作坊：通过实际情境演练培养爱的表达

（二）超越品格的激发

1. 感恩日记：日常练习记录和分享感恩的事项
2. 幽默工作坊：通过创造性活动增强个人的幽默感和灵性体验

如何利用优势品格提升工作效能？

一、勇气品格的实践

（一）勇气和坚韧的挑战

1. 模拟活动：面对困难情况的勇气测试
讨论：分享在职业生涯中展现勇气和坚韧的经历

（二）智慧品格的发展

1. 创意思维工作坊：通过团队头脑风暴激发创造力和洞察力
2. 学习与思维的增强：设计和实施好奇心驱动的学习计划

如何将优势品格融入日常管理与决策？

一、整合节制与正义品格

（一）节制品格在决策中的应用

1. 互动模拟：使用场景模拟展示自我规范在压力下的重要性
讨论：探讨审慎和谦逊如何帮助做出更公正的管理决策

（二）正义品格的团队领导应用

1. 角色扮演：模拟团队冲突，展示公正和领导力的实际效果
2. 工作坊：公民精神在企业社会责任活动中的应用

二、培养人道与超越品格

梳理二、培养人道与超越品格的目标拆解、责任边界和过程指标
1. 互动讲座：善良和爱在职场沟通中的具体表现
2. 情景
演练：通过情景演练增强团队的人际智力和互助

（二）超越品格的灵感与创造力

1. 创意研讨会：如何利用灵性和希望激励团队
2. 感恩活动：绘制感恩画面，提升团队的整体积极性

如何在挑战中应用和提升优势品格？

一、面对挑战时的节制和正义品格

（一）节制品格在危机管理中的角色

情景模拟：模拟危机情况下的自我规范和审慎决策
梳理一、面对挑战时的节制和正义品格的目标拆解、责任边界和过程指标
讨论：讨论谦逊和宽恕在解决冲突中的应用

（二）正义品格在领导决策中的应用

角色扮演：展示公正和领导力在困难时刻的重要性
案例分析：分析公民精神在组织逆境中的表现和影响

二、在压力下强化人道和超越品格

（一）在压力下保持人道品格

1. 工作坊：善良和爱在高压环境中的维持与表达
2. 情绪管理训练：通过情绪调控练习强化人际智力

（二）超越品格的灵活运用

1. 创意思维活动：利用幽默和灵性处理困难
2. 感恩
练习：在团队中实施感恩活动，提升积极氛围

如何持续发展和转化优势品格？

一、勇气与智慧品格的持续发展

（一）勇气品格的培养与应用

模拟挑战：通过团队挑战活动练习展现勇气和坚韧
成功故事分享：邀请嘉宾分享利用勇气品格克服困难的经历

（二）智慧品格的深化和应用

创新工作坊：通过创新解决问题的活动锻炼好奇心和创造力
学习计划制定：为参与者设计针对好学和洞察力的持续学习路径

二、综合优势品格的长期策略

（一）构建跨品格的综合应用方案

战略规划会议：制定将各种优势品格融入日常管理的长期计划
分组工作：设计团队协作项目，以实际应用多种优势品格

（二）反馈和调整优势品格应用策略

反馈机制工作坊：创建和优化优势品格反馈系统
持续改进研讨会：定期评估和调整个人与团队的优势品格发展计划

适合对象

本课程适合以下群体：企业高层管理者：如CEO、CTO、CFO等，他们需要驾驭整个组织的战略方向和文化塑造，通过学习赋能型领导技巧，能够更好地激发员工潜力和推动企业发展。中层管理者：包括部门主管和项目经理，这些人员直接管理前线团队，是连…

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

对齐目标要求、责任分工和过程反馈，先把训练目标落到真实工作场景
围绕我们为什么需要赋能型领导明确判断口径和处理优先级
用如何通过赋能型领导提升团队效能安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
带走如何识别并培养团队成员的优势品格相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

在日益复杂多变的商业环境中，企业不再仅依赖技术能力或市场策略来取得成功。团队之间的人际互动、合作和情绪劳动在实现卓越业绩中扮演着至关重要的角色

尽管团队力求达到最佳绩效，但由于缺乏心理安全感、信任和社会智商，他们往往面临困境。更关键的是，面对变革和压力时，很多团队缺乏必要的心理灵活性，导致了协作的障碍和团队成果的不稳定

怎样帮助团队提高心理灵活性，使其更好地适应和应对变化？如何培养团队的社会智商、深化团队信任，同时提供心理安全的环境，以确保团队不仅在知识和技能上合作，而且在情感和心理上建立真正的联系？

课程时间

2天，12小时

授课方式

1/3理论讲解（案例分析、视频观摩），1/3模拟体验，1/3互动分享（团队讨论） ● 交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合，老师生动幽默演绎，课堂氛围好；● 互动演练：…

课程内容重点

01我们为什么需要赋能型领导？

02如何通过赋能型领导提升团队效能？

03如何识别并培养团队成员的优势品格？

04如何利用优势品格提升工作效能？

05如何将优势品格融入日常管理与决策？

讲师介绍

刘寻

管理心理学与组织心理效能提升专家

管理心理与领导力教练，中科院基地副主任，ACT认证讲师。专注EAP体系构建、管理者心理赋能，服务500+头部单位，赋能管理者超10000人次，开发12门国家版权课程

电力能源通信政府国企金融银行烟草交通基础设施

查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《赋能型领导者：积极心理学在管理中的应用》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 8 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合本课程适合以下群体：企业高层管理者：如CEO、CTO、CFO等，他们需要驾驭整个组织的战略方向和文化塑造，通过学习赋能型领导技巧，能够更好地激发员工潜力和推动企业发展。中层管理者：包括部门主管和项目经理，这些人员直接管理前线团队，是连接高层与员工的关键桥梁。学习本课程可以帮助他们更有效地进行团队激励和冲突管理。人力资源专业人员：负责人才招聘、员工培…

学习这门课可以获得什么收益？

一、组织收益，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用1/3理论讲解（案例分析+视频观摩），1/3模拟体验，1/3互动分享（团队讨论） ● 交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合，老师生动幽默演绎，课堂氛围好； ● 互动演练：…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配