积极心理学-管理者心理资本和心智力开发

积极心理学-管理者心理资本和心智力开发不只补概念,更关注积极心理学-管理者心理资本和心智力开发:目标拆…、业务重点、责任边界与过程指标在真实场景里的判断和取舍

1天 管理者能力提升

适合对象

企业中高层管理者、团队负责人、HRBP及高潜人才

课程定位与主要问题

管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进进入具体案例后,团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

  • 理解心理资本与心智力的核心要素及其对领导力的影响
  • 过程动作更具体:提升自我效能、希望、乐观、韧性的具体策略
  • 运用情绪智力与认知灵活性改善决策质量与团队沟通
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  • 构建积极组织环境,预防职业倦怠,激发团队活力
  • 管理者心理资本水平提升20%-30%(通过PCQ前后测对比)
  • 过程动作更具体:3套以上可直接落地的团队管理工具(如韧性地图、决策矩阵)

课程背景与交付信息

在快速变化的商业环境中,管理者的心理资本(希望、乐观、韧性、自我效能)和心智力(情绪管理、决策能力、认知灵活性)是驱动团队效能与组织成功的关键。然而,许多管理者面临高压决策、团队冲突、职业倦怠等挑战,亟需通过科学心理学方法提升内在能量与领导力

本课程以积极心理学为核心,结合管理心理学与组织行为学,帮助管理者开发心理资本、增强心智力,打造高韧性团队与积极组织文化,实现个人成长与团队绩效的双赢

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01积极心理学-管理者心理资本和心智力开发:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

课程大纲

管理者的心理资本——从我到我们

1.1 执行者与管理者的三维差异
  • 价值产出:从"个人交付"到"团队成果"
  • 工作方式:从"自己做事"到"通过他人成事"
  • 时间分配:从"专注任务"到"平衡事与人"
  • 工具:管理者价值公式 → 团队产出 = Σ个人绩效 × 协作效能
1.2 角色转变的四大误区
  • 典型陷阱:超人心态、朋友关系、技术偏执、救火习惯
  • 案例分析:为什么最优秀的销售未必能当好销售经理
1.3 管理者核心职责罗盘
  • 练习:绘制个人角色雷达图
  • 产出物:《角色转型自查清单》
  • 成为管理者需要提升自己的心理资本
  • 心理资本的定义与价值
  • 希望:目标导向与路径设计
  • 乐观:积极归因与未来期待
  • 韧性:逆境复原与成长思维
  • 自我效能:信念驱动行动
  • 案例研讨:某负责人如何通过心理资本带领团队度过危机*
  • 3. 心理资本自测与提升

心智力的开发——情绪与决策的双重升级

内容重点
  • 1. 情绪智力(EQ)在管理中的应用
  • 自我觉察:识别压力信号与情绪触发点
  • 工具和方法:理情ABC情绪管理
  • 关系管理:同理心沟通与冲突化解
  • 工具和方法:AI欣赏式探寻技巧

认知灵活性与决策优化

内容重点
  • 1· 从二元论思维到平衡性思维
  • 2· 因果思维到系统思维
  • 3· 成长性思维
  • 突破思维定式:六顶思考帽实战

塑造积极团队环境——从管理者到赋能者

内容重点
  • 1. 积极文化的三大支柱
  • 信任:透明沟通与心理安全
  • 认可:优势反馈与成长型激励

讲师介绍

刘艳萍 讲师头像

刘艳萍

资深心理成长辅导专家

资深心理成长辅导专家。中科院心理所硕士,前世界500强市场总。擅长将管理学与心理学结合,提供情商领导力、情绪压力管理及EAP服务,累计培训400+场次,以高返聘率和高好评率著称

银行业保险业通信业建筑业能源业制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《积极心理学-管理者心理资本和心智力开发》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合- 企业中高层管理者、团队负责人、HRBP及高潜人才等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解心理资本与心智力的核心要素及其对领导力的影响,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配