新世代00后员工管理｜企业内训课程

课程大纲

课程总览

第一章新世代00后员工的特点

一、80、90后员工特点

二、95、00后新世代员工特点

三、用人为知是管理的基石

1. 认识团队
2. 理解差异
3. 看人所长
4. 团队力量

第二章团队管理的核心是管理者意识

一、管理者现状调查与分析

二、企业不同发展阶段的痛点难点

五大阶段
对应的用人策略
中国企业管理者的管理思维盲区
企业面临的三大挑战：经济变革、技术变革、人才变革
不同的业务策略，对应的管理和人才策略
管理者的自我提升意识

三、管理者在企业中的位置

承上启下
承前启后
承点起面

四、管理者的定位

拉姆查兰领导力体系
管理价值理念
核心精力分配
领导技能
领导力的四个阶段

五、管理者的基本职责

目标与执行
辅导与激励
沟通与授权
考核与评估

六、高执行力团队的管理逻辑

目标
人才
流程
文化

七、管理断层

1. 企业人才使用之伤
2. 管理者必备的两项能力
3. 管理者必备几种管理技能
4. 企业高绩效团队的特征
共同的愿景
明确的目标
卓越的领导
信息的共享
成员的互补
卓越的系统

八、管理者角色认知

案例分析：管理者角色错位的四个表现
管理者的四项基本原则
管理者的角色定位
职务代理人
执行者
问题解决者
如何做好上司的辅助者
如何做好同级的协调者
大局心
双赢心

第三章有效识别00后差异，差异化管理员工

一、管理者性格认知与解析

管理风格代表团队风格
管理者文化就是团队文化
组织效能提升的四大因素

二、管理者的领导风格

有效认知差异：视角、观念、性格、看法、习惯等差异
典型人物典型特征
互动游戏：图片引导、双手合十、找自己的主视眼（理解每个人的差异）

三、四种性格领导力

高支配（D）型领导力
高影响（I）型领导力
高稳定（S）型领导力
高遵从（C）型领导力

四、00后不同性格下属的识别技术

五、00后如何根据不同下属去布置工作

工作布置四步骤
交代任务背景
任务转化目标
区别等级交付
提出能力要求

六、如何有效的与00后四种性格员工进行沟通

结论先行、结果导向
营造氛围，积极认可
真诚相待，给予关怀
逻辑鲜明，流程制度

第四章高执行力团队建设

一、掌握团队成长的规律

二、增强团队的凝聚力

团队精神的最高境界是凝聚力
团队精神的体现：全局意识、服务意识、协作意识
团队精神的核心是协作
共蠃是团队成员之间的互赖与互惠

三、提升团队的协作能力

营造团队协作的氛围
团队目标的统一作用
团队领导的授权艺术
提升团队的责任意识
团队制度的规范作用

第五章新世代00后的选用育留

内容重点

1. 管理者的心智转变
知人善任，用人所长
善于推功揽过
学会欣赏与表扬
主管升迁的真相

适合对象

中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

00后逐渐进入到了职场，企业不得不面对越来越多新世代的员工，他们个性、自我、又保守，他们注重当下、重视KOL，对于企业的管理提出了更高的要求，对于管理者的领导艺术提出了更多的诉求

通过多年来对国内外百余家大中型企业（其中包括众多欧、美、日、韩企业）提供咨询及培训服务的经验沉淀，结合对国内外众多企业及企业家的案例研究开发此课程。本课程注重从实践入手，差异化的识别年轻的员工，从用人为知开始，了解他们，了解自我领导风格，从而有效推动团队的发展，人员的管理和培养。打通企业团队执行力不畅的主要关节，建设一个系统性的团队执行体系。突出实践性、实用型特点，注重具有极强的可操作性的理念和方法的传授，安排了大量的案例与实践性演练，即增加了培训的趣味性，又极大的增强了培训的实用性

授课方式

本课程除了主题讲授与案例分享外，还结合讨论互动、视频教学、情境模拟、角色扮演和现场演练指导等多种教学方法的综合运用，以保障学员的吸收和效果的掌握。课程讲授—Lecture 案例…

课程内容重点

01新世代00后员工管理：目标拆解、团队协同与复盘改进

02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标

03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进

04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

王冬

管理效能与人才发展专家

王冬，企业管理效能提升教练，Thomas-DISC全球认证专家。拥有20年以上管理经验，曾任京东P9人才总监。专注DISC性格领导力、中层管理技能与人力资源体系构建，主讲培训800余场，致力于提升组织与人效

金融银行互联网科技房地产制造业通信消费品零售

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课程差异说明

本课程页面围绕《新世代00后员工管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解课程核心方法与适用场景，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程采用什么授课方式？

课程主要采用本课程除了主题讲授与案例分享外，还结合讨论互动、视频教学、情境模拟、角色扮演和现场演练指导等多种教学方法的综合运用，以保障学员的吸收和效果的掌握。课程讲授—Lecture 案例分…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

新世代00后员工管理