课程结构化——让内容立起来
课程结构化——让内容立起来要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
发电行业内训师授课技能提升工作坊
课程结构化——让内容立起来需要明确判断口径，课堂互动设计——让学员动起来负责组织练习，深入浅出的表达技巧——让知识活起来用于课后复盘
授课讲师：
曾子涵 · TTT内训师实战培养专家
课程大纲
课堂互动设计——让学员动起来
课堂互动设计——让学员动起来要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
深入浅出的表达技巧——让知识活起来
深入浅出的表达技巧——让知识活起来要点拆解
- 识别当前场景中的关键问题和目标对象
- 梳理可复用的方法工具、沟通话术和执行步骤
- 形成课后可跟进的行动清单或优化建议
适合对象
电力内训师
课程定位与主要问题
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时，可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
核心收益
- 运用金字塔原理梳理课程内容，建立结论先行、以上统下的结构化表达框架
- 掌握五线互动法等3种以上课堂互动工具，提升学员参与度
- 应用类比、口诀、场景化案例等方法，实现专业知识的深入浅出表达
- 明确发电行业内训师授课技能提升工作坊的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
内训师在授课中常面临三大痛点：一是课程内容零散无序，学员听完抓不住重点；二是课堂单向灌输居多，学员参与度不足；三是专业术语堆砌，学员听不明白、记不住、用不上
课程时间
半天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01课程结构化——让内容立起来
02课堂互动设计——让学员动起来
03深入浅出的表达技巧——让知识活起来
讲师介绍
曾子涵
TTT内训师实战培养专家
18年人才管理实战经验，前立邦/大宝商学院院长。专注TTT内训师培养、岗位经验萃取与AI赋能课程开发，累计培养内训师3000余位，主导50余家大型企业TTT项目落地，连续4年担任广东中烟特聘外部专家
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本课程页面围绕《发电行业内训师授课技能提升工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
电力内训师。
学习这门课可以获得什么收益？
运用金字塔原理梳理课程内容，建立结论先行、以上统下的结构化表达框架；掌握五线互动法等3种以上课堂互动工具，提升学员参与度。
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
