课程总览
- 模块
- 1. 优秀微课作品观摩
- 2. 优秀微课的特点
- 3. 微课的定义
- 4. 微课制作工具
识别当前问题与优先级先把对象、任务和边界讲清,掌握关键工具和操作步骤再帮助团队对齐现场处理口径
业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
任务场景、提示词设计、输出校验和风险边界会被放进具体任务里校准,便于参训团队形成同一套做法
随着AI技术的飞速发展,我们已身处一个数字化、智能化的时代。微课作为一种数字化学习资源,以其便捷性、互动性和个性化特点,完美契合了数字化学习的趋势
当企业决定建设微课内容时,将同时面临课程数量、内容质量以及快速迭代等多方面的巨大挑战。这些挑战不仅加大了微课开发的难度,还影响了微课的制作效率,更是间接影响了员工的学习效果和企业的发展。作为企业人力资源或培训负责人,在实施微课项目时,应注意以下几点
第一,实用性,解决问题是微课的核心价值。微课可以呈现知识、技能、制度、流程,但是事有轻重缓急,资源也要用在刀刃上,企业实施培训的目的是促进绩效改善,所以,开发微课的指导思想应该是以问题为导向开发,以解决问题为目的,问题解决类的微课要优先、大量开发,应知应会的基础内容稍后开发
2天
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
案例开发“三定五化”创始人
原百安居高级培训经理,案例开发与经验萃取实战专家。专注企业课程内容建设与内训师培养20年,融合AI技术提升培训效能,独创案例开发三定五化技术与2W1H经验萃取模型
查看讲师主页本课程页面围绕《AI+精品微课4.0线下工作坊》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
业务负责人、项目骨干、内训师和正在试点AI工具的团队可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景。
识别AI工具适用场景,明确可落地的提效任务和使用边界;掌握AI工具选型、提示词设计、流程嵌入和结果校验的操作方法。
课程通常可按2天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配