课程总览
- 导入:什么样的课程是一个好课程
- 1. 两张图片对比,互动看电影与培训的区别
- 视频赏欣:《我的兄弟叫顺溜》片段-翰林教射击
课程结构与教学设计之后继续拆到PPT制作基础技巧与AI运用和微课制作工具运用技巧,让参训团队知道第一轮该跟进什么
专兼职讲师、业务专家、管理人员
培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者已有明确任务时,可借这门课把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化拆成分工和检查点
数字化在线平台的痛
随着数智化发展的要求,越来越多的企业都自主研发或引进了外部的在学习平台,如云学堂、魔学院、UMU、培训宝等。但是很多企业都会发现,在线学习平台的持续性运营特别难,很多在线学习平台都在运营一段时间以后就闲置了,很重要的一个原因就是内容制作的问题。所以各大平台又陆续引进一些如通用管理、销售、生产、办公软件、TTT等内容,以保证平台的良好的运营,但还是满不足不了内部的学习
内部专业课程的上线
1天,6小时
讲授式、现场演练、现场辅导、作业
内训师培养与数字化课程开发专家
TTT-AI数字化转型教练,专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验,累计授课1300多场,独创五问系列版权课程,助力企业实现培训数字化与文化高效传播
查看讲师主页本课程页面围绕《PPT微课设计制作与数字人合成或学员出镜录制技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合专兼职讲师、业务专家、管理人员等需要系统提升相关能力的人群
根据学员自带课题,通过五问课程开发法的学习,让学习者,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用讲授式+现场演练+现场辅导+作业,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配