PPT微课设计制作与出镜录制技巧｜马斌培训课程

课程大纲

课程导入

内容重点

1. 两张图片对比，互动看电影与培训的区别
视频赏欣:《我的兄弟叫顺溜》片段-翰林教射击

课程结构与教学设计

一、场景化课程设计的SCAS模型

模型一：SCAS
变异模型：SCACAS
案例：思维导图-演讲各目标的方法罗列。
工具导入：X-Mind思维导图

二、案例式课程设计PRM模型

P：phenomenon 现象呈现
R：reason 原因分析
M：measures 评估解决

三、教学法设计三教法：

1）现场提问法
填空、问答、连线、判断
AI助力：用AI设计课程题目
2）案例分析法
笑脸模型学会讲案例
AI助力：用AI设计课程案例

四、微课课程拆解标准步骤

理论讲解部分
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
步骤五+总结

PPT制作基础技巧与AI运用

一、AI助力素材快速转化PPT

1、Deepseek+材料,重新整理课程结构
2、上传公司模板，让PPT制作统一化
2、kimi+PPT,构建初版PPT

二、优化PPT的单页五步法

1. Deepseek+材料，让单页结构更清晰
2. 运用PPT扩写+缩写+提练，让文本更精练
3. 运用生图+扣图，为PPT配图
4. 运用WPS AI/ISLIDE工具美化页面
5. 微调PPT字体和排版

三、PPT搜图与排版四大原则

AI助力：WPS AI，快速将大纲转化为课程PPT

微课制作工具运用技巧

一、常见微课类型欣赏

1、PPT动态配音微课：《小白变大咖，36节课让你学会做微课》
2、数字人微课类型：《数字人你会用吗？》
2、真人出镜类微课：《课程设计八件套》

二、数字人微课制作技巧（可选方式一）

1、撰写数字人微课文本
2、生成数字人口播内容
3、导出PPT内容为图片
4、添加背景、PPT图片、电视背景、字幕等
5、合成微课并导出
辅导：现场辅助学员运用工具完成数字人微课片段制作

二、有设备-精品专业录制法（可选方式二）

1、OBS录屏——抖音知识主播专用工具
2、录制课程的修练的六项内功
熟——熟悉内容不能忘
眼——眼神学会活处理
标——标准用语在首尾
手——手势基本能掌握
能——能用道具吸睛球
嗨——嗨在镜头好效果

在线课程基础剪辑

内容重点

1、如何去除录制错误部分
2、如何去除电流杂音
3、如何制作片头片尾
4、如何添加背景音乐
5、如何添加字幕

适合对象

专兼职讲师、业务专家、管理人员

课程定位与主要问题

内部专业内容需要转为可上线的微课；课程内容、PPT制作与录制环节需要衔接

核心收益

学习课程结构与教学设计，按微课设计原理拆解自带课题
运用课程PPT模板和AI辅助工具，练习课程PPT制作与排版
认识不同微课形式，学习数字人合成或真人出镜录制的方法
学习录制内容的基础剪辑，包括错误片段、杂音、片头片尾、背景音乐与字幕处理

课程背景与交付信息

企业在线学习平台需要持续补充内部专业课程，课程内容制作耗时，内容与录制形式需要协同设计

本课程围绕“有内容，快产出”的在线学习目标，连接课程设计、PPT制作、录制与基础剪辑

课程时间

1天，6小时/天

授课方式

讲授式+现场演练+现场辅导+作业

课程内容重点

01课程结构与教学设计

02PPT制作基础技巧与AI运用

03微课制作工具运用技巧

04在线课程基础剪辑

讲师介绍

马斌

内训师培养与数字化课程开发专家

TTT-AI数字化转型教练，专注内训师培养、AI办公提效及企业文化落地。拥有近20年实战经验，累计授课1300多场，独创五问系列版权课程，助力企业实现培训数字化与文化高效传播

电力能源通信金融银行烟草制造业汽车运输

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课程差异说明

本课程串联PPT制作、微课录制与基础剪辑；数字人合成和真人出镜录制为原稿中的两种可选方式

课程常见问题

这门课适合哪些人员？

原稿对象为专兼职讲师、业务专家和管理人员，适合需要将内部专业内容制作成微课的企业团队

真人出镜与数字人合成都要学习吗？

原稿将数字人微课制作和有设备的专业录制列为两种可选方式。真人录制包含OBS录屏及内容熟悉、眼神、首尾用语、手势、道具和镜头状态练习；采用哪种方式，可在课前沟通

课程时间和授课方式是什么？

原稿为1天，6小时/天，采用讲授、现场演练、现场辅导与作业

课程是否包含完整成片交付、设备或软件账号？

原稿包含微课制作与轻剪辑训练，没有明确承诺完整成片交付、设备提供或软件账号。需要这些服务时，应在咨询中另行确认

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