第一章 设计理念篇
内容重点
- 1. PPT常见的9个问题
- WORD搬家
- 堆积图表
- 五颜六色
- 风格杂乱
PPT逻辑呈现与汇报表达训练
第一章 设计理念篇：提炼可落地的方法、工具和跟…会打开第一轮讨论，第二章 汇报前的准备：提炼可落地的方法、工具和…与第三章 汇报中的技巧训练：提炼可落地的方法、工…负责把练习结果接到后续工作
授课讲师：
戴辉平 · 企业人才培养与职场效能提升专家
课程大纲
第二章 汇报前的准备
内容重点
- 研讨：上级希望你如何汇报提案？
- 1. 明确汇报主题
- 2. 清晰汇报目的
- 6. 种汇报目的
- 思考：领导要的结果是什么？
第三章 汇报中的技巧训练
内容重点
- 自信谦和
- 自信谦和的3个表现
- 轻重缓急
- 四象限的判断
- 换位思考：领导关注哪像工作？
课程收尾：内容的回顾和总结
内容重点
- 注：课程内容可根据企业实际需求和调研结果进行调整
适合对象
企业专兼职内训师、PPT经常使用者、培训部员工等
课程定位与主要问题
生产管理者、质量负责人、班组长、流程负责人和改善小组已有明确任务时，可借这门课把现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制拆成分工和检查点
核心收益
- 现场问题更清楚：现场问题、质量波动和改善节点，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕第一章 设计理念篇：提炼可落地的方…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助第二章 汇报前的准备：提炼可落地的…完成一次可复盘的应用演练
- 输出第三章 汇报中的技巧训练：提炼可落…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
为什么要学习本课程？多数企业内部员工制作的PPT课件缺乏逻辑性、层次感、美感，交互性也不强，课堂上不利于学员对教学知识的系统性记忆，进而不能很好的应用课程内容。用PPT制作的项目方案、述职报告、工作计划书等缺乏说服力，让人没有继续阅读的欲望。另一方面员工在汇报时抓不住重点、啰嗦没有重点、缺乏效率和效果
本课程是如何开发的？基于以上痛点和难点，本课程运用结构化思维、思维导图、色彩学、美学知识和方法，结合PPT在汇报中的运用场景，进行系统而充分的内容设计和训练安排
本课程的特点是什么？案例丰富、模板实用、方法有效
课程时间
1天，6小时
授课方式
讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、示范操作等
课程内容重点
01第一章 设计理念篇：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
02第二章 汇报前的准备：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
03第三章 汇报中的技巧训练：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
04课程收尾：内容的回顾和总结：提炼可落地的方法、工具和跟进要点
讲师介绍
戴辉平
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家，专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验，曾创建运营2家企业大学，致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展。可结合思维训练方向补充授课视角，聚焦结构化/创新思维
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《PPT逻辑呈现与汇报表达训练》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
适合企业专兼职内训师、PPT经常使用者、培训部员工等等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益？
熟悉PPT的四要素模型、四大PPT结构、导图思维、水平思维、垂直思维等概念及应用要点，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间？
当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、示范操作等，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
