03 企业业务流程管理基础-1天版-课纲

03 企业业务流程管理基础-1天版-课纲适合带着现有问题进入课堂,通过1 流程的定义与组成要素把做法和跟进节奏校准清楚

1天 合规管理

课程大纲

课程总览

一、流程理念——从概念到本质
  • 1 流程的定义与组成要素
  • 2 流釋如何与业务紧密结合
  • 3 流程如何实现企业战略落地
  • 4 流程优化与组织结构调整的关系
  • 5 流程如何应对内外部环境的变化
  • 6 流程管理的新理念:BP0
二、流程浮现——从一个端到端流程到流程体系
  • 1 什么是端到端的流程
  • 2 端到端的流程的分类与表述
  • 3 从端到端的流程到企业整体流程框架
  • 4 企业流程的分类分级
  • 5 盘点企业流程的注意事项
三、考核流程的方法——从定性规范到定量测评
  • 1 流程好坏的判断标准
  • 2 好流程的九个特征
  • 3 流程的绩效指标的建立
  • 4 建立面向流程的考核体系
  • 5 面向流程的绩效考核与三大绩效考核模式的异同
  • DAY1 下午
四、指导具体流程的业务原则——从一般性原则到战略导向原则
  • 1 流程的业务原则
  • 2 面向战路的实现,流程原则的提炼与应用
  • 3 研发流程的业务原则
  • 4. 流程管理的思想原则
五、流程细化与优化——从提升单个流程效率到提升整体流程效率
  • 1 以业务改进为目标的流程优化方法
  • 2 如何筛选关键的业务流程
  • 3 端到端流程系统优化的实例
  • 4 如何进行审批流程的优化
  • 5 如何优化流程中的无效活动
  • 6. 从提升单个流程效率到提升企业整体流程效率
六、流程变革的推行——从变革发起到执行落地
  • 1 如何在企业中成功推进流程管理
  • 2 落实流程刚性的八项关键举措
  • 3 如何让流程责任人切实履责
  • 4 风险防范与调动相关业务人员的积极性
  • 5 面向行动的流程培训
  • 6 营造有利于流程管理的企业文化
七、流程的持续评估和改进一—从内部测评到外部审计
  • 1 提升流程管理水平的总体方法论
  • 2 如何建立流程的长效机制
  • 3 基于流程KPI的绩效测评和持续改进
  • 4 如何做好流程审计
  • 5 如何进行企业全面的流程成熟度评估

适合对象

董事长、总裁、总经理、常务副总经理、业务和职能高管等高管人员

课程定位与主要问题

《03 企业业务流程管理基础-1天版-课纲》更强调计划拆解、节点管理、干系人沟通和问题升级与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 先确认范围变化、进度节点和协同责任,让训练目标更具体
  • 流程理念——从概念到本质和1 流程的定义与组成要素会被串成一组可练习的项目推进
  • 协同风险更可见:计划拆解、问题升级和复盘跟进检查方法是否适合团队日常任务
  • 交付复盘有依据:2 流釋如何与业务紧密结合相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

目前国内企业的流程管理己站在新的起点上,面临新的挑战。这表现在,企业不再满足于通过单个流程实现局部优化,而是关注于流程如何和战略、业务紧密结合,如何通过整体优化和执行到位, 让战略落地; 谈到流程管理,企业领导者更多考虑的是落地、见效〞,流程成为战略实现和管理提升的重要工具

数字化转型是流程成熟企业降低成本,提升效率,增强竞争力的有效手段。从宏观大环境上,2020年国资委印发《关于加快推进国有企业数字化转型工作的通知》,说明数字化转型已经被定义为提高生产力的手段,从国家层面在全国国民经济范围内进行推广

我希望同培训企业在流程管理和数字化转型的实践上与时俱进,和老朋友、新朋友分享交流流程和数字化管理发展新阶段的新变化和新问题,课程重点围绕以下问题展开

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01流程理念——从概念到本质
021 流程的定义与组成要素
032 流釋如何与业务紧密结合
043 流程如何实现企业战略落地
054 流程优化与组织结构调整的关系

讲师介绍

刘忠华 讲师头像

刘忠华

原华为中国区项目群总监

原华为中国区项目群总监、百度资深工程管理顾问。20余年世界500强项目管理与流程改进实战经验,华为中国区首位认证项目管理6级专家。擅长IPD/LTC流程体系、数字化转型落地及PMO建立与运作,助力企业实现业务规模化增长与管理效率显著提升

互联网ICT运营商硬件制造政府物业家电
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《03 企业业务流程管理基础-1天版-课纲》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

董事长、总裁、总经理、常务副总经理、业务和职能高管等高管人员。

学习这门课可以获得什么收益?

先确认范围变化、进度节点和协同责任,让训练目标更具体;流程理念——从概念到本质和1 流程的定义与组成要素会被串成一组可练习的项目推进。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配