采购-2026C27:赢在采购谈判:博弈的战争

开局即胜——做好谈判前充分的调研和预案的设立…需要明确判断口径,分利必争——谈判方法的组合利用,争取利益最大化负责组织练习,清晰的自我认识用于课后复盘

2天,12小时 供应链管理

课程大纲

开局即胜——做好谈判前充分的调研和预案的设立,不打无准备之战

一、清晰的自我认识
  • 1. 目标设置(定性+定量)
  • 工具:PRAM模式
  • 角色分配及
  • 演练:守门人,影响者,决策者,经办者
  • 2. 察言观色
  • 3. 预案设置
  • 工具:SWOT定位
二、决定关键决策者
  • 1. 关键决策者的出场时间(对等策略)
  • 2. 向关键决策者汇报谈判的关键节点(控制谈判流程)
  • 3. 和关键决策者争取必须的资源支持(达成更高的目标)
三、充分的对手研判
  • 1. 人-对手的谈判团队人员的背景资料,有的放矢
  • 2. 物-谈判标的物(产品或者服务)报价体系,初步判断标的物的价格,心中有数
  • 3. 关系-对手公司的客户,所在行业,下游供应商,知己知彼
  • 工具:PEST分析
  • 练习:对采购公司办公用品的谈判准备工作
  • 讨论:如何实现采购谈判的双赢?
  • 案例:中国高铁建设的采购思路
  • 国际采购中的跨文化探索
  • 逐利-商业的本质
  • 锲约精神的遵守-合同

分利必争——谈判方法的组合利用,争取利益最大化

一、询盘——掌握谈判特征,制定谈判方案及策略,决胜于千里之外
  • 1. 谈判的五大特征
  • 特征一:解决分歧(双方有意见,冲突,利益的需求)
  • 特征二:降低成本(对采购价格的谈判)
  • 特征三:互相了解(信息的互换)
  • 特征四:方法实践(影响和说服技巧的使用)
  • 特征五:个人因素(谈判者达成协议的能力)
  • 2. 谈判的4W+1H,整套谈判方案的设计与管理
  • 1. Who谁-谈判人员的角色定位
  • 2. when时间-谈判的开始时间
  • 3. where地点-主场,客场的选择
二、还盘——熟知销售的定价策略,避免跳入销售的价格陷阱
  • 1. 识别:对五种定价法的学习
  • 1. 尾数定价
  • 2. 整数定价
  • 3. 小计量单位定价
  • 4. 产品定位定价法
  • 5. 促销定价法
  • 2. 反制:针对销售的定价策略
  • 方法:9个压价措施
  • 3. 方式:两大比较法
  • ——选择比价还价法+成本还价法
三、议价——谈判方法的组合应用
  • 1. 识别谈判的交易特点
  • 1. 确定商业模式(联盟、合作、交易)
  • 2. 结合决策流程(对外谈判、内部决策)
  • 3. 成交(促成交易达成的9个方法)
  • 2. 掌握哈佛谈判法的四大要点
  • 要点一:把人与问题分开
  • 要点二:着眼于利益而非立场
  • 要点三:提出互相得益的选择方案
  • 要点四:坚持使用客观标准
  • 3. 应用6个战术,打好谈判战役,取得谈判胜利
四、还价——柳暗花明又一村,谈判的决胜局
  • 1. 车轮战法:三轮谈判的压价,挤出最后的水分
  • 2. 附加条件磋商:紧盯价格外的交易条款,争取最大化的利益
  • 3. 聚焦:确定可以达成交易的区域,重点突破
  • 4. 风险:识别谈判过程中的潜在风险,增加规避条款
  • 5. 破局:在僵局中找到谈判的有利因素
五、交易——签署合同或者谈判破裂,完成谈判
  • 1. 评估谈判的成本

讨价还价——博弈战争的进行时

一、认识博弈与商务谈判的关系,增加谈判的深度力度
  • 1. 起源
  • 2. 特征
  • 3. 模型
  • 4. 价值
二、博弈论在商务谈判中应用的三原则
  • 1. 策略协商原则
  • 应用模型:重复博弈模型
  • 2. 利益平衡原则
  • 应用模型:纳什均衡
  • 3. 风险评原则
  • 应用模型:决策树,贝叶斯定理
三、博弈在谈判的三阶段中的应用
  • 1. 谈判前——采取囚徒困境工具分析对方合作的态度和底线
  • 2. 谈判中——威胁与承诺,条件交换的权衡,获取利益最大化
  • 3. 谈判后——利用博弈的监督和惩罚机制,保障协议的有效执行
  • 练习:博弈的囚徒困境
  • 讨论:如何在采购谈判中应用博弈理论?
  • 案例:博弈理论在年度价格谈判中对价格战的影响

心智考验——采购人员谈判能力的提升

一、控制情绪,掌握谈判节奏,做出理性决策
  • 1. 戒躁-引导谈判节奏,利于谈判的讨价还价
  • 2. 制怒-避免谈判进入死胡同,浪费谈判时间
  • 3. 留静-设置谈判的冷静期,不盲目结束谈判
  • 4. 贵虚-创造谈判的氛围,回旋探底
二、一流谈判者的十种性格特征
  • 分析:选择合适的谈判角色
  • 应用:谈判者性格特征在谈判中的角色扮演
  • 工具:MBTI性格测试法
三、采购人员谈判的四维修炼
  • 修炼一:财务知识(成本分析)
  • 修炼二:谈判过程控制(沟通技巧)
  • 修炼三:国际采购(国际贸易交易条款)
  • 修炼四:统筹能力(项目管理)
  • 练习:列出你认为的三个采购谈判的必备技能
  • 讨论:如何分配谈判中的角色扮演?
  • 案例:某公司年度采购降价谈判-采购人员的KPI实现

赢在谈判——切割蛋糕,复盘与准备下一次谈判的开始

一、掌握谈判结果的三个利益分配原则,实现双赢
  • 1. 利益至上--战略竞争层面的判断
  • 2. 利益共享--战略合作层面的实施
  • 3. 利益提升--战略谋略层面的设计
二、克服采购谈判面临的六大挑战及对应的解决方案
  • 1. 缺乏对采购标的物的了解
  • 方案:成本分析法
  • 2. 采购员的角色定位不清晰
  • 方案:梳理采购人员的岗位职责及考核机制
  • 3. 公司部门协作不良,各自为阵
  • 方案:成立谈判小组和充分授权
  • 4. 时间紧,任务急,防守多进攻少
  • 方案:谈判预案的充分准备
  • 5. 目标确定,原则性强,自主性弱
  • 方案:谈判人员的激励手段的设置
三、对谈判过程的评估(总结经验),形成采购谈判的闭环管理
  • 1. 记录的完整性(三性)
  • 1. 目标的达成性
  • 2. 报价的连续性
  • 3. 谈判过程中角色的适配性
  • 2. 过程的可控性
  • 1. 时间的恰当性
  • 2. 地点的有利性
  • 3. 人员的适配性
  • 4. 次数的有效性
  • 3. 结果的延展性

适合对象

供应链总监+经理、采购经理、物流经理、采购专员和其它非生产部门涉及采购行为的员工

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕开局即胜——做好谈判前充分的调研和…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 标准执行有抓手:分利必争——谈判方法的组合利用,争…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 复盘跟进有依据:清晰的自我认识相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在当今全球化且竞争白热化的商业大环境中,企业面临着诸多严峻困境。市场格局瞬息万变,行业竞争日益加剧,企业不仅要应对同行业对手在产品、服务、价格等方面的激烈角逐,还要在复杂多变的经济形势、政策法规调整以及技术革新的浪潮中谋求生存与发展

从内部来看,企业在采购环节常常陷入两难境地。一方面,难以精准把控采购成本,导致成本居高不下,严重压缩了利润空间;另一方面,采购流程缺乏规范与透明度,暗箱操作时有发生,这不仅损害了企业利益,还可能引发内部管理的混乱与信任危机。同时,采购团队的专业素养参差不齐,缺乏系统的谈判技能培训,难以在与供应商的博弈中占据有利地位,跨部门协作的不畅更是使得采购工作难以高效推进,影响了整个企业供应链的稳定性与竞争力

在这样的背景下,赢在采购谈判 —— 博弈的战争 课程应运而生。本课程旨在为企业提供全方位的谈判解决方案,助力企业突破困境,实现战略突围

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论讲授、小组讨论、案例研讨、工具应用

课程工具

1、SWOT分析工具 2、PEST定位 3、波特的5力法 4、4W+1H工具 5、MBTI性格分析工具 6、博弈论

课程内容重点

01开局即胜——做好谈判前充分的调研和预案的设立,不打无准备之战
02分利必争——谈判方法的组合利用,争取利益最大化
03清晰的自我认识
04目标设置(定性+定量)
05角色分配及

讲师介绍

王东 讲师头像

王东

采购与供应链实战训练专家

王东老师拥有20年企业供应链管理实战经验,曾任外企销售经理、国际贸易经理、集团CEO及世界500强供应链高级总监,长期服务采购、供应链、仓储物流和数字化供应链转型项目

制造业医疗器械供应链物流采购组织国际贸易
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课程差异说明

本课程页面围绕《采购-2026C27:赢在采购谈判:博弈的战争》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

供应链总监+经理、采购经理、物流经理、采购专员和其它非生产部门涉及采购行为的员工。

学习这门课可以获得什么收益?

明确现场问题、质量波动和改善节点,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕开局即胜——做好谈判前充分的调研和…校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授、小组讨论、案例研讨、工具应用,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配