采购得不少,却难以贴合实际业务场景?

一阶赋能(3天)之后继续拆到天:认知沉浸式剧场+《定:沉浸式剧场顶层设计》和开营仪式,让参训团队知道第一轮该跟进什么

5天 内训师培养

干部或骨干培养要先看学员画像,我们再整理团队管理讨论版课纲

适合对象

企业内训师管理层业务专家

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 经验拆解更清楚:团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
  • 课堂设计更具体:目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
  • 转化任务更可用:管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
  • 内部复制有抓手:团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单

课程背景与交付信息

作为企业管理者,你是否有这样的困扰

◼内训师项目开展了很多年,却依然缺乏亮点精品内训课程?

◼外部通用类培训课程采购得不少,却难以贴合实际业务场景?

课程时间

5天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01一阶赋能(3天)
02天:认知沉浸式剧场+《定:沉浸式剧场顶层设计》
03开营仪式
04项目宣贯
05项目宣讲

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 一阶赋能(3天)
  • 第一天:认知沉浸式剧场+《定:沉浸式剧场顶层设计》
  • 开营仪式
  • 项目宣贯
  • 项目宣讲

讲师介绍

张毓岚 讲师头像

张毓岚

创新体验式培训与TTT体系建设专家

张毓岚是TTT培训专家及沉浸式剧本杀体验式培训专家,剧课坊创始人。拥有近20年培训实战经验,擅长将传统TTT体系与创新沉浸式教学相结合。沉淀超550门课程,服务300+企业,致力于通过体验式学习提升组织效能

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课程差异说明

本课程页面围绕《采购得不少,却难以贴合实际业务场景?》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度