有效安全管理｜企业内训课程

Q: 这门课适合哪些学员参加？

现场管理员及安全相关部门人员

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。

有效安全管理推荐版本

适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

有效安全管理（可选版本）可选版本

可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。

课程大纲

安全管理的认知

二、安全管理的范围.

三、安全管理的有助于法则

1. 多米诺法则：一个隐患引发多个安全事故
案例：一个钉子能毁灭一个王国
2. 不等法则：一切都建立的安全的基础之上
案例：中途岛海战日本航母的覆灭
墨菲定律：如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生
案例：吃火锅时的烟
罗氏法则：安全的投入是回报最高的投入
案例：737MAX事件
南风法则：安全培训、安全管理以人为本
案例：死亡弯道的守护神

精益生产核心思想剖析

一、企业推行安全生产的四个痛点

1. 目标困惑：无法制定有效安全管理目标和计划
2. 推动困难：无法激发全体员工主动参与安全管理
3. 问题定位：不满意效果却无法找到问题根源
4. 缺乏持续：安全管理的推行缺乏持续性

二、精益生产的知行合一之路

案例：为什么美军在二战时所向披靡，在朝鲜战场却一败涂地？
目标清晰：排除外在干扰
1. 找到干扰生产的原因
2. 通过目标梳理，找到真我价值、聚焦目标，并对此负责任
3. 如何通过挖掘愿景、设定目标和制定策略实现目标清晰
2. 全员参与：有效避免管理上的盲人摸象
1. 分享案例：现代管理的盲人摸象——幸存者偏差
2. 找到自己未知的盲点
3. 通过资源整合、贯彻执行和有效授权实现全员参与
3. 站高一线：不掉入事件中，保持中立立场

三、用好精益生产核心思想

1. 精益生产思想的三个直接好处
2. 使用精益生产思想的几点忠告
案例：毛泽东思想的验证历程与中国革命成功的基石

建立系统化管理思路

一、系统性管理的基础构成：预防+纠正

1. 预防：建立企业运行的预防机制
2. 纠正：建立企业运行的纠错机制

二、优质管理的两大特征：

1. 目标明确：明确生产的最终目标
2. 系统全面：标准和操作细则覆盖整个生产运营过程

三、生产管理系统性优化步骤：

1. 明确目标：了解生产管理的目标
2. 状况梳理：对生产管理中经常出现的问题点及需改善项目进行状况梳理。梳理内容包括人、机、料、法、环五个方面
3. 制定策略：根据现状制定改善措施，并根据SMART原则制定改善计划
4. 完善规则：对生产每个环节完善相关的管理制度、流程和记录表单
5. 落地执行：对每个修改后的文件进行评审并导入实施，通过PDCA检查实施情况
6. 有效纠错：建立问题纠错机制，及时发现问题并有效解决问题

四、纠错机制：使用8D报告找到问题根源；

1. 重要地位：理解8D报告的作用
2. 使用说明：学会使用8D报告
3. 寻找真相：形成在问题答案基础上向上拓展的能力
4. 案例分享：手机开机键卡住的纠正案例

五、常见的管理误区；

1. 虎头蛇尾：只有预防没有纠正
2. 邯郸学步：一味模仿忘了自己的特点
3. 政治正确：为制度而定制度
4. 仙人指路：制度没经过执行人员的参与探讨，导致无法落地
5. 化简为繁：简单问题复杂化

安全管理系统

一、《安全管理手册》制作讲解

实操：制作《安全管理手册》
1. 安全管理手册》内容模块讲解
2. 明确企业安全管理的管理目标
工具：《管理目标》
3. 明确安全管理负责人的任命与职责
工具：《安全管理负责人任命书》
4. 明确每个人在安全管理中的角色与职责
工具：《组织架构与岗位职责》
5. 建立防呆措施有效预防危险发生
工具：《5D报告》

三、危险源的辩识

1. 危险源的潜在危险性
2. 危险源的存在条件
3. 转化为事故的触发因素

四、开展事故演练

1. 制定演练计划
1. 确定事故类别（影响范围大且较难管控）
例子：火灾、有害物质泄露等
2. 明确演练目标
3. 选择演练时间
4. 确定参与人员
2. 实施演练活动
3. 预防经验总结

化学品安全管理

一、化学品及危险化学品

1. 化学品：天然或人造
2. 危险化学品：易燃/易爆/有毒/有害及有腐蚀性

二、危险化学品的分类

1. 爆炸品
2. 压缩/液化/加压溶解或冷冻的气体
3. 易燃液体
4. 易燃固体/易于自燃的物质/遇水放出易燃气体的物质
5. 氧化性物质/有机过氧化物
6. 有毒和感染性物质
7. 放射性物质
8. 腐蚀性物质

三、化学品的危害

1. 燃爆危害
2. 毒性危害
3. 环境危害
4. 生物危害

四、化学危害的控制

1. 工程控制
2. 行政管理措施
3. 个人防护
课程总结
合影、颁奖
物资准备
扑克牌2付
A4纸一包，与学员数量相等水笔（备用，需要时下发）
美纹胶带一卷
白板纸一卷

适合对象

现场管理员及安全相关部门人员

课程定位

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍，还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

管理要求更清楚：精益生产的核心思想
实现知行合一的企业文化
反馈辅导有抓手：企业经营的真我价值
建立有效的安全管理体系
灵活应用安全管理的工具
深入解决安全管理的问题

课程背景与交付信息

《有效安全管理》面向现场管理员及安全相关部门人员的实际工作场景，围绕课程主题中的关键政策、业务流程、工具方法和落地难点展开

课程时间

1天，6小时

授课方式

理论讲解、游戏互动、案例、故事、讨论、视频、练习

课程内容重点

01安全管理的认知

02精益生产核心思想剖析

03建立系统化管理思路

讲师介绍

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业

查看讲师主页

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

现场管理员及安全相关部门人员。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握精益生产的核心思想；实现知行合一的企业文化。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式？

课程主要采用理论讲解+游戏互动+案例+故事+讨论+视频+练习，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

有效安全管理