礼到赢销:商务拜访与宴请礼仪

礼到赢销:商务拜访与宴请礼仪不只补概念,更关注礼在认知——礼由心生,绩效增长剂、礼商宴请——商务宴请礼仪在真实场景里的判断和取舍

0.5天,3小时 服务营销

可选交付版本

不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍,最终课纲以需求沟通后的方案为准。
礼到赢销:商务拜访与宴请礼仪 推荐版本 0.5天

适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。

礼到赢销:商务拜访与宴请礼仪(0.5天版) 0.5天版

0.5天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。

课程大纲

礼在认知——礼由心生,绩效增长剂

一、核心观点:学有用的礼仪(以公式:行为+环境+意义带入)
  • 1. 有效行为+合适环境+卓越客户体验
  • 2. 员工之于企业——人人皆是效能
  • 案例解析+头脑风暴

礼现于形——创造客户体验

一、形象礼仪——个人形象=企业形象
  • 1. 首因效应
  • 2. 55387定律
  • 现场互动+图示
二、展现专业气质——让客户舒心
  • 1. 仪容礼仪
  • 女士仪容规范
  • 男士仪容规范
  • 2. 职场仪容的禁忌
  • 3. 仪表礼仪
  • 场合着装的分类
  • 着装TPOR原则
  • 男女配饰选择
  • 商务着装禁忌
三、体现客户身份——让客户称心
  • 1. 职场行为仪态礼仪
  • 2. 接待礼仪——小细节大尊重
  • 体验:无声的尊重语言
  • 体验:小细节显大尊重
  • 表情礼仪
  • 问候礼仪
  • 称呼礼仪
  • 指引礼仪
  • 鞠躬礼
  • 电梯礼(引领客户上下楼梯/电梯)

礼商宴请--商务宴请礼仪

一、商务宴请
  • 1. 宴请座次礼仪
  • 案例:1、2、3、4、5、6等不同桌数如何安排?
  • 2. 点菜的原则
  • 1. 点菜比例
  • 2. 荤素选定
  • 3. 主客谁点
  • 3. 用菜的细节
  • 4. 敬酒碰杯礼仪
  • 5. 用餐后的礼仪
  • 7. 商务用餐中的禁忌
二、礼品馈赠
  • 1. 馈赠礼品的选择
  • 2. 馈赠礼品的时机
  • 复盘总结+学员分享+合影

适合对象

招商接待人员 课程风格: 学中做,做中觉:易学,有趣,实用;突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣;30%理论讲授、20%案例分享、50%实际练习+情景模拟+讲师现场示范指导等,充分调动学员的学习积极性

课程定位

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 塑造良好的职业形象与个人魅力,由内而外修身修心
  • 沟通复盘有依据:商务接待宴请等礼仪核心本质与行为

课程背景与交付信息

不学礼,无以立!

不论是大型国企还是民营企业,在销售、服务营销过程以及品牌建设过程中,首当其冲就是商务接待礼仪或者销售拜访礼仪是否合体,其中自我形象穿搭、接待、宴请、表达等都是事无巨细,又渗透着系统性和全局性的事项,这些看似周全顺利的流程,背后都体现着专业性,也渗透着客户的体验感

本课程将通过商务形象、商务拜访与接待宴请礼仪等方面礼仪的专业礼仪规范的学习与训练,让公司外联部门或员工得到内外兼修——从内核上认识自我,把良好形象和优质的礼仪素养结合起来,同时,优质礼仪系统知识,才能够树立有礼有节,导引有素的个人、企业魅力及品牌,增加本企业品牌形象,传递给客户、合作伙伴良好体验感

课程时间

0.5天,3小时

课程内容重点

01礼在认知——礼由心生,绩效增长剂
02礼商宴请——商务宴请礼仪
03核心观点:学有用的礼仪(以公式:行为+环境+意义带入)
04员工之于企业——人人皆是效能
05案例解析+头脑风暴

讲师介绍

吴娥 讲师头像

吴娥

客户体验与服务营销体系构建专家

吴娥,客户体验与服务营销体系构建专家,专注电力能源行业战略转型与大客户营销。拥有十余年大型企业管理及人才培养经验,累计授课500余场次,擅长将宏观战略转化为可落地的服务与营销操作流程

电力能源通信金融银行医药医疗消费品零售地产物业
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课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合招商接待人员 课程风格: 学中做,做中觉:易学,有趣,实用; 突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣; 30%理论讲授、20%案例分享、50%实际练习+情景模拟+讲师现场示范指导等,充分调动学员的学习积极性等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

掌握商务礼仪基本规范和要求,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:0.5天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

为什么这个页面会展示多个版本?

这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配