适合作为默认学习方案,完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
礼赢未来:高端情景商务礼仪应用
社交礼仪——职场交往礼仪应用先把对象、任务和边界讲清,接待场景礼仪——赢在细节的接待礼仪再帮助团队对齐现场处理口径
可选交付版本
1天交付版本,适合按培训时长压缩或展开课程内容。
课程大纲
课程总览
- 导入: 礼仪精髓——自古至今的祭祀礼背后的精神
社交礼仪——职场交往礼仪应用
- 1. 舒适距离
- 2. 沟通距离
- 3. 距离的禁忌
- 案例:一个刚毕业硕士研究生打破的安全距离尴尬
- 1. 自我介绍
- 2. 介绍他人
- 3. 集体介绍(职位/岗位顺序)
- 1. 握手礼的标准与禁忌
- 2. 递接名片的礼仪与禁忌
- 案例:热情握手礼带来的不适
- 1. 微信礼仪的基本流程
- 1. 有礼的添加微信:尊者优先、事不过三
- 2. 适时的问候:自我介绍、寒暄
- 3. 微信人际社交管理意识
- 2. 微信礼仪注意点
- 1. 表情如何用
- 2. 哪些表情不能用
- 3. 微信谁扫谁先?
- 4. 加了微信第一句话说什么?
- 5. 微信沟通结束在哪里?
接待场景礼仪——赢在细节的接待礼仪
- 1. 提前预约拜访时间
- 2. 确认拜访目的及议程
- 3. 拜访前交流事宜的注意事项
- 4. 商务会面流程
- 第一步:握手方式提升初见的信赖感
- 第二步:介绍客户与上级领导认识
- 第三步:鞠躬感谢表示感激
- 第四步:递送名片/企业资料
- 5. 商务拜访过程中的礼仪细节
- 1. 自我介绍礼仪
- 2. 介绍他人礼仪
- 练习:一位我的经理,一位是客户,我应该先把谁介绍给谁?
- 1. 接待礼仪
- 1. 次序——迎客六礼六仪
- 2. 洽谈位
- 3. 引导坐行
- 4. 电梯
- 5. 上下楼梯
- 6. 待客
- 2. 会中礼仪
- 1. 茶之礼仪
- a选茶—沏茶--奉茶礼
茶水与宴请礼仪——礼尚往来的餐饮礼仪
- 1. 倒茶、递杯的方法
- 2. 多人时递杯的顺序
- 3. 得体有礼的加茶
- 4. 递杯、加茶时的示意礼
- 1. 座次礼仪
- 案例:1、2、3、4、5、6等不同桌数如何安排?
- 主陪与主宾谁坐主位
- 是否根据当地习俗入座
- 副陪坐在哪里
- 副陪一般是什么级别
- 谁坐靠门进的座位
- 2. 中餐点菜的原则
- 1. 点菜比例
适合对象
销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加,课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位
客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准
核心收益
- 客户判断更清楚:客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕社交礼仪——职场交往礼仪应用校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 沟通复盘有依据:接待场景礼仪——赢在细节的接待礼仪安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
- 团队跟进更一致:茶水与宴请礼仪——礼尚往来的餐饮礼仪相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
不学礼,无以立!
礼商是一个人内在修养和素质的外在表现,比高情商更具有个人竞争力,优秀的内在素养与外在呈现是一场由内而外的修炼。在修炼的过程中,商务礼仪有助于提高个人的自身修养、改善人际关系,提升企业整体竞争力。同时还可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业品牌影响力
优质的企业要具备引领市场走向未来的力量,就要具备一支高素质,高潜能的顶尖人才梯队,就要全力培养出高素养的人才,确定理念、不断提高企业文化的软实力。个人的竞争力提升,就是企业竞争力的提升!本课程从积极心理情绪、思维结构、行为改变、实景应用等
1天,6小时
分组破冰,角色扮演,视频教学,现场演练,案例分析,现场讨论
课程内容重点
讲师介绍
吴娥
客户体验与服务营销体系构建专家
吴娥,客户体验与服务营销体系构建专家,专注电力能源行业战略转型与大客户营销。拥有十余年大型企业管理及人才培养经验,累计授课500余场次,擅长将宏观战略转化为可落地的服务与营销操作流程
查看讲师主页课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群
学习这门课可以获得什么收益?
职业魅力:具备职场专业化、成熟化、标准化意识思维。由内而外的商务礼仪修炼,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
课程通常安排多长时间?
当前样板提取的课程时间为:1天,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程采用什么授课方式?
课程主要采用分组破冰,角色扮演,视频教学,现场演练,案例分析,现场讨论,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
为什么这个页面会展示多个版本?
这些版本属于同一门课程的不同交付版本,页面保留推荐版本作为课程主轴,其他版本用于说明时长、行业场景或模块侧重点差异