企业培训体系建设

企业对内部培训的要求是什么和公司对企业内培训的要求是什么会先校准做法,再收束到课后的跟进动作

1天 培训体系建设

课程大纲

课程总览

一、企业对内部培训的要求是什么
  • 公司对企业内培训的要求是什么
  • 企业学习的规律:认知——行为——绩效——思维
二、把培训项目的产品思维
  • 1. 培训的行政思维与产品思维的本质区别
  • 2. 培训体系的六力模型
  • 3. 设计培训项目的六大维度
  • 案例:某培训项目的设计六维度
  • 练习:设计我的培训项目
三、企业培训体系模型
  • 案例解析:某企业培训体系建设的2、3、4
四、培训体系建设的两大目标
  • 1. 企业发展战略的需要
  • 2. 员工职业发展需要
  • Chapter 2 课程体系设计
一、培训课程体系
  • 案例解析1:京东的培训课程体系
  • 案例解析2:阿里的培训课程体系
  • 1. 课程体系设计基本原则
  • 2. 课程体系设计内容
  • 组织力体系设计
  • 文化力体系设计
  • 领导力体系设计
  • 专业力体系设计
  • 职业力体系设计
  • 新员工体系设计
二、课程实施方法
  • 1. 课程实施方法的主要方法
  • 2. 文化类课程组织实施方法
  • 案例解析:文化课程实施的虚事实做
  • 3. 管理类、领导力了课程组织实施方法
  • 案例解析:行动学习
  • 4. 专业类课程组织实施方法
  • 案例解析:情景模拟
  • 工作坊:设计课程的实施方法
  • Chapter 3 讲师管理
一、师资队伍建设
  • 1. 企业讲师队伍的角色定位
  • 2. 师资的胜任力模型
  • 3. 师资队伍管理机制
  • 案例解析:培训师资队伍建设
  • 开放性题目:对我公司培训师资队伍建设的构想
二、讲师的选拔机制

适合对象

建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加,把内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

内训师培养、课程开发或组织经验复制项目场景下,参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 理解企业培训体系建设的核心背景、关键逻辑和应用场景
  • 课堂设计更具体:课程涉及的主要方法、工具和实务操作要点
  • 结合案例形成可用于企业培训和业务落地的行动思路
  • 结合典型案例形成可复制的业务改进和落地执行方案

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时,需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从企业对内部培训的要求是什么切入,继续校准公司对企业内培训的要求是什么和课后转化动作。

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01企业对内部培训的要求是什么
02公司对企业内培训的要求是什么
03企业学习的规律:认知——行为——绩效——思维
04把培训项目的产品思维
05培训的行政思维与产品思维的本质区别

讲师介绍

韩国凯 讲师头像

韩国凯

企业管理与人力资源效能提升专家

教授兼博导,拥有20余年高层管理经验,擅长企业运营中台管理、人力资源体系数字化及AI赋能管理提效。曾任多家知名企业高管,主导多个大型HR系统与中台运营项目,兼具理论深度与实战落地能力

制造业消费品零售电力能源金融银行互联网科技教育培训
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《企业培训体系建设》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适用于培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者,也适合承担课程设计、经验萃取、课堂呈现和学员转化支持工作的关键岗位。

学习这门课可以获得什么收益?

理解企业培训体系建设的核心背景、关键逻辑和应用场景。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配