工厂WIP管理与物料控制

精益思想—启动制造业走向精益生产的钥匙与WIP系统性管理被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法

1天,6小时 质量管理

课程大纲

精益思想—启动制造业走向精益生产的钥匙

一、思想先行:探索思想的重要性
  • 案例探讨:为什么美军在二战时所向披靡,在朝鲜战场却一败涂地?
  • 核心思想:目标清晰、全员参与、站高一线、持续纠正
二、目标清晰:排除外在干扰
  • 1. 案例:梁思礼与林烨的不同选择和他们的成果
  • 2. 案例:华为与联想的不同选择与企业成果.
  • 3. 探讨真我价值与替代价值
  • 1. 如何找到真我价值
  • 2. 如何通过愿景挖掘从而形成团队共同目标
  • 3. 案例:顺丰的成长故事
  • 4. 如何聚焦目标的实现
  • 1. 什么干扰?
  • 2. 成果与潜能的关系
  • 3. 如何通过自律来聚焦目标的实现
三、全员参与:有效避免管理上的盲人摸象
  • 1. 案例:肥皂厂的故事与抽纸盒工艺问题解决案例
  • 2. 认知边界:发现人与人之间对于一个问题不同看法的原因
  • 3. 知识:知识的定义
  • 4. 案例:幸存者偏差背后的声音
  • 5. 全员参与的三要素:欣赏、付出和信任
  • 6. 欣赏:允许和接纳
  • 1. 实现欣赏的方式
  • 2. 资源整合:通过欣赏实现资源整合
  • 7. 付出:什么是付出
  • 1. 付出与交易的差别
四、站高一线:聚焦共赢与团队建设
  • 1. 故事:买车
  • 2. 互动:老婆和老妈掉河里先救谁
  • 3. 视频分享:《唐山大地震》生与死的选择
  • 4. 站高一线:知道自己要什么,更知道自己不要什么
  • 5. 故事:伯父与侄子的家族地位之争
  • 6. 共赢:气度、尊重和体谅
  • 7. 团队建设的目的与意义
  • 8. 感召:如何吸引更多的人一起为共同的目标奋斗
  • 1. 故事:千金买马骨
  • 2. 感召的关键:有效沟通
五、持续纠正:保证精益管理顺利且持续推进
  • 1. 案例:车为什么要有方向盘
  • 2. 纠正意义:理解纠正的原因、重要性和持续性
  • 3. 探讨:什么原因捏死一只蚂蚁比拍死一只蚊子容易?
  • 4. 人的四个阶段
  • 5. 持续纠正的核心:创新思维
  • 1. 创新思维的三个坑
  • 2. 创新思维的三个标志
  • 3. 创新思维的九种方法
  • 6. 互动:A点到B点

WIP系统性管理

一、系统性管理的基本结构与特征
  • 1. 基础构成:预防+纠正
  • (1)预防:建立企业运行的预防机制
  • (2)纠正:建立企业运行的纠错机制
  • 2. 优质管理的两大特征
  • (1)目标明确:明确生产的最终目标
  • (2)系统全面:标准和操作细则覆盖整个生产运营过程
二、建立系统性管理步骤:
  • 1. 明确目标:了解生产管理的目标
  • 2. 状况梳理:对生产管理中经常出现的问题点及需改善项目进行状况梳理。梳理内容包括人、机、料、法、环五个方面
  • 3. 制定策略:根据现状制定改善措施,并根据SMART原则制定改善计划
  • 4. 完善规则:对生产每个环节完善相关的管理制度、流程和记录表单
  • 5. 落地执行:对每个修改后的文件进行评审并导入实施,通过PDCA检查实施情况
  • 6. 有效纠错:建立问题纠错机制,及时发现问题并有效解决问题
三、纠错机制的建立
  • 1. 被动纠错机制:使用8D报告找到问题根源
  • 2. 主动纠错机制:降本增效的蚂蚁行动——QCC
四、常见的管理误区;
  • 1. 虎头蛇尾:只有预防没有纠正
  • 2. 邯郸学步:一味模仿忘了自己的特点
  • 3. 政治正确:为制度而定制度
  • 4. 仙人指路:制度没经过执行人员的参与探讨,导致无法落地
  • 5. 化简为繁:简单问题复杂化

生产设备的全员维护

一、认识TPM管理
  • 1. 使设备总效率OEE最高
  • 2. 从最高管理者到基层员工全员参与
  • 3. 开展小组自主活动,推进生产维修
  • 4. 建立设备生产维修系统(应用设备整个寿命周期)
  • 5. 与设备有关部门共同推行(规划/使用/维修部门)
二、TPM管理内涵
  • 1. 三全经营理念——全效率、全系统、全员参与
  • 2. 三大管理思想
三、自主保养实现并维持设备的最佳状态
  • 1. 使用者第一时间能发现设备状态的变化
  • 2. 使用者通过对设备的自主小保养,避免设备状态劣化加剧
四、设备保障的五层防护线
  • 1. 岗位员工的日常巡(点)检
  • 2. 专业点检员的定期点检
  • 3. 专业技术人员的精密点检
  • 4. 技术诊断与劣化倾向管理
  • 5. 专业人员的精度测试检查

TPS丰田生产模式提升物料成本管理

一、丰田生产五步骤
  • 1. 丰田五步骤的起源
  • 2. 丰田五步骤简介
二、价值
  • 1. 定义:只有客户认可的才是价值
  • 2. 互动:丰田品牌与雷克萨斯品牌价值的探讨
  • 3. 互动:我们买车看哪几个方面的参数
  • 4. 案例:五菱mini EV的成功
三、价值流
  • 互动:通过生产流程图寻找增值部分和非增值部分
四、流动
  • 1. 从生产流程图中介绍什么是非流动的停滞
  • 2. 互动:进一步挖掘可能存在停滞的部分
五、拉动
  • 1. 从生产流程图中了解什么是拉动式生产
  • 2. 探讨:从生产流程图中寻找提升效率的方法
  • 3. 案例:小米手机的预售模式
六、尽善尽美
  • 1. 精益生产的探索永无止境

5S管理塑造企业高效环境提升环境成本管理

一、5S管理目的
  • 建立有效的工作环境--现场无任何与生产无关的物品与设备
  • 排除任何影响生产的因素
  • 生产设备的日常维护
  • 现场可视化管理提高工作效率
二、常见5S管理误区
  • 1. 不懂5S中清洁的含义
  • 2. 企业不重视5S管理
  • 5. S当成了一件事,而不是一个系统
  • 5. S是一件工作而不是一个习惯
  • 5. 没有可视化的5S管理

安全生产保障企业安全成本管理

一、安全管理认知
  • 1. 安全战略的范围
  • 1. 个人安全
  • 2. 企业安全
  • 3. 国家安全
  • 2. 安全管理的十大法则
  • 1. 多米诺法则
  • 2. 不等法则
  • 3. 市场法则
  • 4. 罗氏法则
  • 5. 南风法则
二、安全教育培训:
  • 1. 新员工三级安全教育
  • 2. 特种作业安全教育
  • 3. 转岗复工人员安全教育
  • 课程总结
  • 颁奖、合影
  • 物资准备
  • 扑克牌2付(学员评分使用,分组PK必备)
  • A4纸一包
  • 美纹纸一卷(现场互动使用,如无可告知老师,老师可自带)
  • 白板纸一卷(用于学员计分,如无可准备一个文件夹替代)

适合对象

企业管理人员

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕精益思想—启动制造业走向精益生产的…校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 沟通复盘有依据:WIP系统性管理安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
  • 沉淀思想先行:探索思想的重要性相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

WIP(work in progress)车间生产管理,通过对生产车间的人机料法环的有效管理,实现人员工作效率提升、设备稼动率提升、物料的浪费减少和良好的生产环境打造。从而提升企业的综合竞争力

但是很多时候,由于对人机料法环的系统性理解和运用的不足,导致无法有效的发挥出整体综合效率

本课程通过对企业WIP综合模型的运用讲解,直接提升企业价值创造的反应速度,有效实现降本增效

课程时间

1天,6小时

授课方式

讲授、探讨、互动、案例、练习

课程内容重点

01精益思想—启动制造业走向精益生产的钥匙
02WIP系统性管理
03思想先行:探索思想的重要性
04案例探讨:为什么美军在二战时所向披靡,在朝鲜战场却一败涂地?
05核心思想:目标清晰、全员参与、站高一线、持续纠正

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《工厂WIP管理与物料控制》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

明确客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕精益思想—启动制造业走向精益生产的…校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用讲授+探讨+互动+案例+练习,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配