请叫我职场人-职业化修炼之旅
塑造意识-理解企业需要的素养要求需要明确判断口径,职业认知-塑造职业化意识,完善职业地图负责组织练习,商务礼仪-把握细节,做有礼有节的职场新人用于课后复盘
课程大纲
职业认知-塑造职业化意识,完善职业地图
商务礼仪-把握细节,做有礼有节的职场新人
- 导入:巴菲特的名言-靠谱,是比聪明更重要的品质
- 案例:雷军高管团队前期和后期的对比,浅谈意图
适合对象
企业新员工
课程定位与主要问题
客户推进靠个人经验、复盘动作不稳定时,课程可以用于梳理现状、练习方法,并明确课后的跟进责任
核心收益
- 客户判断更清楚:客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差
- 围绕塑造意识-理解企业需要的素养要求校准目标和边界,明确课堂重点动作
- 沟通复盘有依据:职业认知-塑造职业化意识,完善职业…安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
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- 团队跟进更一致:商务礼仪-把握细节,做有礼有节的职…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题
课程背景与交付信息
所谓职业化的员工,就是训练有素的员工,就是把工作当作职业来对待,拥有职业心态、职业意识、职业习惯、职业技能的员工。他们时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己,遵守规范,恪守责任,扮演好职业角色,管理好自己的言行。在自我管理中与职业一起成长,在自我成长中实现职业价值,贡献企业成就自己。因此,员工走向职业化,既是企业发展的必然要求,是企业核心竞争力的具体体现,也是员工个人获得职业成长与发展的必由之路
企业新员工在职业认知、职业素养的能力,是非常迫切需要培养和提升的。本课程旨在帮助新员工尽快了解和习得职业素养的知识和技能,帮助他们能更快地塑造职业化意识,能内外兼修,举止得体,充满正能量,能成为更好的自己。同时也帮助企业获得更实际的产出,更高效地完成目标
3.5小时
交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合,老师生动幽默演绎,课堂氛围好 ● 互动演练:现场练习、小组讨论、情境演练,即时练习,落地效果好 ● 行动学习:翻转课堂、使学员沉…
课程内容重点
讲师介绍
曾贝贝
职场效能提升与管理技能训练专家
武汉大学MBA,前世界500强高管。现任游戏化职场效能提升专家,专注中基层管理效能、职场沟通与情绪压力管理,独创沉浸式学习矩阵,年均授课超100天,服务超千家知名企业
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本课程页面围绕《请叫我职场人-职业化修炼之旅》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加?
企业新员工。
学习这门课可以获得什么收益?
明确客户类型、沟通阶段和转化阻力,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕塑造意识-理解企业需要的素养要求校准目标和边界,明确课堂重点动作。
课程通常安排多长时间?
课程通常可按3.5小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式?
课程主要采用● 交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合,老师生动幽默演绎,课堂氛围好 ● 互动演练:现场练习、小组讨论、情境演练,即时练习,落地效果好 ● 行动学习:翻转课堂、使学员沉…,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗?
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配