快速掌握微课设计与呈现技巧

课程大纲

第一章微课的特点

一、从传统课程到微课的4大因素

1. 学习时间——碎片化
2. 课程形式——多样化
3. 信息过多——盲目化
4. 培训务实——落地化

二、微课的三大误区

1. 没有目标，没有主题
2. 只有问题，没有方案
3. 只有堆积，没有框架

三、微课的6大特征：一口能吃掉的美味小笼包

1. 明——主题明确
2. 准——目标明确
3. 短——短小精悍
4. 趣——生动有趣
5. 狠——紧贴业务
6. 实——操作性强

四、制作微课时容易出现的问题

1. 微课题目和内容格格不入
2. 片头不够精炼
3. 用语不够准确简明
4. 视频画面不够精细
5. 多余的字幕——画面已有充分的文字
6. 缺少互动环节——结尾的提问与总结

第二章制作微课的具体方法和技巧

一、微课开发的七步成诗

选题
萃取内容
确立教学风格
设计教学过程
收集微课素材
制作PPT
录制教学音频
素材合成与视频编辑

二、如何精巧选题

1. 重点：战略和绩效结合最紧密的业务
2. 难点：业务中最容易出错的部分
3. 热点：新产品或当下最热门话题
4. 吸睛点：能引发听众眼球的要点

三、如何精选素材

1. 三种素材类型：信息传递类.任务达成类.问题解决类
2. 有创意的素材：没听过.没见过.没体验过
案例分析：身边那些月赚10万+的主要靠什么？

四、如何设计结构——微课结构的思考点

1. 如何让你的微课更有逻辑
2. 如何让你的微课重点突出
3. 知识原理类微课如何设计
4. 操作技能类微课如何设计
5. 案例故事类微课如何设计
6. 问题解决类微课如何设计
实战
演练：对自己的微课框架进行重新梳理

五、微课内容方向的选择

1. 知识理念类
2. 技能业务类
3. 态度类
4. 管理类

六、微课的五大形式

1. 视频类的微课：情景视频，现场录课PPT转屏、电脑录屏
2. 音频类的微课、
3. h5场景秀
4. flash动画或3D动画类的微课
5. 静态图文或长图文类微课

第三章微课软件工具操作演练

一、PPT软件：输出mp4格式的微课

1. PPT页面设计：风格统一、字少图多、动画添彩
2. PPT中音频的剪辑与处理
3. PPT如何导出微课成品
演练：集中组内一人电脑，每人1分钟视频导出训练
H5类微课制作
H5的特点
H5微课制作前准备工作
常见H5制作工具介绍
4. H5软件学习（界面、文字、图片、视频、动画、测试、事件等）微课制作软件

三、美图秀秀：快速修图和快速视频剪辑软件

演练1：每人用美图秀秀修一张图
演练2：每人剪辑制作一个短视频

四、视频类微课制作的片头、片中、片尾

片头：主题、目标、音乐
片中：字幕、配音、过度、音乐、视频、动画
片尾：制片、剧本、导演、演员、后期制作、场地支持、鸣谢等

五、微课制作技术的五大要领

1. 要坚持高标准，像制作汇报片、电视片一样，去精心制作
2. 进行详细的脚本设计，按照脚本采集、设计、制作、合成视频
3. 前后画面风格一致，整齐统一，视频画面应以清晰明亮，色彩对比鲜明
4. 画面中的文字、图形、图像等清晰美观，赏心悦目
5. 视频中的声音要音色圆润，背景音乐要舒缓适度，烘托教学气氛
课堂
练习：现场制作微课，并做成果展示

第四章微课的教学技巧

一、提问式法

用悬念刺激学员的求知欲
情境式提问：设计情境是解答问题的梯子
抛砖引玉，启发思维：抛砖引玉式提问
架桥式提问：用提问架起新旧知识间的桥梁
引导式提问：引发学员提出问题是关键

二、五星教学法

三、情景式主题导入的SCQA结构

适合对象

内训师人力资源经理培训经理业务技术骨干及有意学习的人员

课程定位与主要问题

内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

经验拆解更清楚：微课要领，提升微课开发能力，促进公司内部知识传播和沉淀
课堂设计更具体：微课开发的步骤、标准、工具和核心要诀
转化任务更可用：PPT.H5.录屏.长图文.视频等主流微课的特点和开发方法

查看更多收益收起更多收益

指导学员掌握1-2种开发工具
经验拆解更清楚：微课的选题、命名、脚本撰写、制作录制；针对具体的主题进行开发指导
保证每位学员完成至少1个主题的课程开发

课程背景与交付信息

经验沉淀进入课程设计时，需要同时处理结构、案例和练习转化。课程从第一章微课的特点：提炼可落地的方法、工具和跟…切入，继续校准第二章制作微课的具体方法和技巧：提炼可落地的…和课后转化动作。

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01第一章微课的特点：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

02第二章制作微课的具体方法和技巧：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

03第三章微课软件工具操作演练：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

04第四章微课的教学技巧：提炼可落地的方法、工具和跟进要点

讲师介绍

蒋丽娜

内训师培养与职场效能提升专家

拥有20余年名企管理及人才发展经验，曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景，帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场，以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角，聚焦AI应用/TTT/演讲

金融银行电力能源烟草通信房地产酒店餐旅

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课程差异说明

本课程页面围绕《快速掌握微课设计与呈现技巧》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

内训师人力资源经理培训经理业务技术骨干及有意学习的人员。

学习这门课可以获得什么收益？

掌握微课要领，提升微课开发能力，促进公司内部知识传播和沉淀；掌握微课开发的步骤、标准、工具和核心要诀。

课程通常安排多长时间？

课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配