卓越班组长八项核心技能修炼

管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级、管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤和管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

2天,12小时 管理者能力提升

课程大纲

课程总览

一、团队契约
  • 工具:团队契约清单
  • >团队行为准则
  • 视频案例:《狙击手》
  • ━ 团队契约价值
  • ━ 违反契约处理
  • ━ 框定团队失败
  • 案例分析:新能源汽车电池PACK生产线团队协作契约
  • >团队契约维度
  • ━ 决策
  • ━ 责任
二、人性管理
  • 工具:DISC行为矩阵
  • >尊重人性
  • 互动体验:《面子》
  • ━ 尊重成熟感
  • ━ 尊重劳动力
  • ━ 尊重自尊心
  • ━ 尊重积极性
  • 案例分析:智能制造单元多世代员工个性融合管理
  • >包容个性
  • 案例演示:《西蜀团队》
三、情境领导
  • 工具:情境领导力模型
  • >领导类型
  • 视频案例:《领导者》
  • ━ 放任型
  • ━ 参与型
  • ━ 整合型
  • ━ 指示型
  • 案例分析:光伏组件产线技术升级期间的领导风格适配
  • >领导匹配
  • ━ 组织环境
四、文化塑造
  • >文化设计
  • 互动体验:《团队文化鉴赏》
  • ━ 制度可行
  • ━ 价值趋同
  • ━ 活动宣传
  • ━ 办公环境
  • 案例分析:数据中心运维团队"秒级响应"服务文化打造
  • >团队故事
  • 案例演示:《历史人物》
  • ━ 价值观故事
五、目标管理
六、计划制定
七、进度主导
八、风险预防

适合对象

【一线团队管理者】【班组长】

课程定位与主要问题

《卓越班组长八项核心技能修炼》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:团队准则与避免失败的方法
  • 过程动作更具体:尊重人性与包容个性的方法
  • 反馈辅导有抓手:领导类型与领导匹配的方法
  • 团队复盘有依据:文化塑造与团队故事的方法
  • 管理要求更清楚:目标需求与目标价值的方法
  • 过程动作更具体:工作分解与计划制定的方法

课程背景与交付信息

班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力,才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力

一个班组中的领导者就是班组长,班组长是班组公司生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾,是一支数量非常庞大的队伍

本课程基于以上问题的解决,为企业一线团队管理者、班组长人员量身订制,从管理技能提升的角度为企业一线团队管理者、班组长人员提供切实可行的整体解决方案

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论讲解10%、工具应用20%、案例分析20%、实操练习20%、成果产出30% 课程模型

课程内容重点

01管理者能力提升场景诊断:识别当前问题与优先级
02管理者能力提升方法拆解:掌握关键工具和操作步骤
03管理者能力提升实战演练:围绕典型场景完成应用练习
04落地复盘:明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

李修平 讲师头像

李修平

管理创新实践引导师

李修平,管理创新实践引导师,拥有20年大型国央企实战管理经验。擅长管理创新、问题解决及AI办公提效,累计授课超1000场。通过系统思维与结构化表达,帮助组织提升管理效能与执行落地能力

制造业通信互联网科技金融银行电力能源政府国企
查看讲师主页

课程差异说明

本课程页面围绕《卓越班组长八项核心技能修炼》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

学习这门课可以获得什么收益?

掌握团队准则与避免失败的方法;掌握尊重人性与包容个性的方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30% 课程模型,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配