课程总览
内容重点
- 建立大学生的职业意识和职业生涯概念
- 职业对个体生活的重要意义
- 职业发展与生涯规划的基本概念
- 生涯规划与未来生活的关系
- 职业角色与其他生活角色的关系
如何成为优秀的职业辅导官
自我探索与了解职业与环境被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
苏毅 · 组织效能与数字化管理专家
课程大纲
自我探索
内容重点
- 兴趣的概念，兴趣与职业的关系，兴趣的探索方法
- 性格的概念，性格与职业的关系，性格的探索方法
- 能力与技能的概念，能力、技能与职业的关系，个人能力与技能的评定方法
- 价值观的概念，价值观与职业的关系，价值观的探索方法
- 整合以上特性，形成初步的职业期望
了解职业与环境
内容重点
- 我国劳动力市场的基本状况
- 大环境中的相关政策法规、经济形势，探索其对个人职业发展的意义和价值
- 探索学校、院系、家庭以及朋友等构成的小环境中的可利用资源
- 根据设定的职业发展目标确定职业探索的方向
职业发展决策
内容重点
- 如何做出合理决策（决策相关理论）
- 做出决策并制定个人行动计划
- 识别决策过程中的影响因素，提高问题解决技能
- 识别决策过程中的消极思维，构建积极的自我对话
- 导师的沟通技巧和教练技术应用
就业能力提升
内容重点
- 目标职业对专业技能的要求
- 目标职业对通用技能的要求
- 目标职业对个人素质的要求
- 根据目标职业要求，制定大学期间的学业规划
求职过程指导
内容重点
- 了解就业信息，搜集就业信息，分析与利用就业信息
- 简历制作的注意事项
- 求职礼仪及面试基本类型、应对技巧和面试后注意事项
- 求职过程中常见的心理问题
- 求职过程中常见的侵权、违法行为
职业适应与发展
内容重点
- 学校和职场的差别
- 学生和职业人的差别
- 初入职场可能会面临的问题以及解决方式
- 影响职业成功的因素
- 有效的工作态度及行为
适合对象
各业务部门的负责人，人力资源从业者
课程定位与主要问题
目标拆解、任务分派、反馈辅导和执行复盘复盘时，问题、方法和课后检查点需要连起来，便于回到岗位继续推进
核心收益
- 管理要求更清楚：帮助大学生进行个人职业生涯设计的理念和方法
- 学习先进的职业生涯设计工具和模型
- 学习有效的教练和引导的工具，激发大学生对职业规划的深度思考
- 团队复盘有依据：如何成为优秀的职业辅导官的业务目标、适用场景和关键问题
课程背景与交付信息
大学生的职业生涯规划既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展；通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。本课程从以下三个方面，让学员掌握如何对大学生进行职业辅导和规划
1、态度层面：树立起职业生涯发展的自主意识;树立正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要相结合;确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力
2、知识层面：基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特质、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识
课程时间
2天，12小时
授课方式
讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、视频解析
课程内容重点
01自我探索
02了解职业与环境
03职业发展决策
04就业能力提升
05职业适应与发展
讲师介绍
苏毅
组织效能与数字化管理专家
18年世界500强及名企HR实战经验，专注组织变革、人才发展、战略落地及AI赋能管理。独创闭环方法论，助力企业构建高效能组织，累计服务客户50余家，培训学员逾5000人
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《如何成为优秀的职业辅导官》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 7 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
各业务部门的负责人，人力资源从业者。
学习这门课可以获得什么收益？
掌握帮助大学生进行个人职业生涯设计的理念和方法；学习先进的职业生涯设计工具和模型。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按2天，12小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用讲解、课堂互动、案例分享、实操练习、工具运用、视频解析，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
