第一章 学习型组织的五行核心修炼——木行修炼之自我超越
一、名企案例的分享与研讨
二、木——犹如树木一样生命不息，成长不止的自我超越
- 1. 自我超越是学习型组织的基础修炼，是企业组织生命力的源泉
- 2. 愿景和目标的障碍
- 3. 人类常有的三种极限与觉醒力量
三、自我超越的技巧
学习型组织的五行之道：策略与实践
学习型组织的五行核心修炼——木行修炼之自我超越之后继续拆到名企案例的分享与研讨和木——犹如树木一样生命不息，成长不止的自我超越，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
蒋丽娜 · 内训师培养与职场效能提升专家
课程大纲
第二章 学习型组织的五行核心修炼——土行修炼之改善心智模式
内容重点
- 1. 什么是心智模式
- 2. 心智模式的特点
- 3. 心智模式的修炼对组织学习及领导力的影响
- 5. 走出舒适圈——学习力培养的四个步骤
第三章 学习型组织的五行核心修炼——火行修炼之建立共同愿景
内容重点
- 1. 火——火一样的热情照亮了我们前方的道路
- 2. 共同愿景孕育无限的创造力
- 3. 共同愿景三个层次
- 4. 建立共同愿景的三个要素
- 5. 建立共同愿景的四大步骤
第四章 学习型组织的五行核心修炼——金行修炼之团队学习
一、金——让大家的思想像金子一样不断闪光
- 1. 激发群体智慧的修炼
- 2. 整体搭配的奥秘
- 3. 团队是学习的最佳单位
二、团队学习的形式之一：深度汇谈
三、团队学习的障碍：习惯性防卫
四、多渠道建立高效学习的习惯
- 1. 自主学习：个人学习方法和资源的选择
- 2. 学习社群：与他人合作学习的重要性
- 3. 跨学科学习：拓宽知识边界的策略
第五章 学习型组织的五行核心修炼——水行修炼之系统思考
一、水——像流水一样至高至广，无所不到
- 1. 什么是系统思考
- 2. 系统思考是见树又见林的艺术
二、系统思考三要素
- 案例精选：A公司组织变革失败的系统思考与定点突破
三、系统思考的法则与思维导图、鱼骨图学习
四、高效学习法——超速阅读与转化法
第六章 从人、货、场打造高效自主学习的组织结构
一、创建学习型组织的5个误区
适合对象
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进
课程定位与主要问题
内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化会被放进具体任务里校准，便于参训团队形成同一套做法
核心收益
- 管理要求更清楚：目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准
- 围绕学习型组织的五行核心修炼——木行修…梳理关键判断点，避免停留在概念解释
- 借助名企案例的分享与研讨完成一次可复盘的应用演练
- 输出木——犹如树木一样生命不息，成长不…相关的后续跟进清单，方便课后跟踪
课程背景与交付信息
信息化时代，企业面临着前所未有的发展机遇，但是也面临着激烈的竞争和严峻的挑战。面对未来的不确定性，企业组织如何适应新的环境、增强核心竞争力、保持持久的生命力；如何创建一个比竞争对手更有创新能力、从优秀走向卓越的企业？这些都是当前各界关注的焦点和急需探讨与交流的问题
众所周知，学习型组织管理理论伴随着彼得. 圣吉博士《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》在1990年一问世，立即就成为风靡世界的信息化时代管理新方法。以五项修炼为基础的学习型组织理念，实现了个人与工作的真正融合，能够使企业具有不断改革与创新的活力，增强组织凝聚力、提高企业竞争力。据权威统计，世界排名前100家的企业已有40%按学习型组织模式进行彻底改造
本课程依据《第五项修炼－学习型组织的艺术与实务》核心内容,围绕创建学习型组织策略方法与创新实践为主题，结合企业现状实际，融汇理论与实践指导，通过系统培训和实战演练，掌握创建学习型组织的方法，提升组织学习力，增强凝聚力，最终提高组织核心竞争力
课程时间
1天，6小时
授课方式
小组讨论、案例分析、小组演练、游戏互动、答疑解惑、情景演练等 通用课程大纲 第一章 学习型组织的五行核心修炼——木行修炼之自我超越
课程内容重点
01学习型组织的五行核心修炼——木行修炼之自我超越
02名企案例的分享与研讨
03木——犹如树木一样生命不息，成长不止的自我超越
04自我超越是学习型组织的基础修炼，是企业组织生命力的源泉
05愿景和目标的障碍
讲师介绍
蒋丽娜
内训师培养与职场效能提升专家
拥有20余年名企管理及人才发展经验，曾任雅居乐集团人力资源总监。擅长将AI技术深度融合于TTT培训与办公场景，帮助组织实现知识资产高效沉淀。累计授课500余场，以实战高效著称。可结合AI赋能TTT与演讲汇报方向补充授课视角，聚焦AI应用/TTT/演讲
查看讲师主页课程差异说明
本课程页面围绕《学习型组织的五行之道：策略与实践》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
建议由培训负责人、企业内训师、业务导师、HRBP和部门管理者共同参加，便于课后在同一套判断标准下继续推进。
学习这门课可以获得什么收益？
看清目标要求、责任分工和过程反馈，先讲清对象、约束和判断标准；围绕学习型组织的五行核心修炼——木行修…梳理关键判断点，避免停留在概念解释。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天，6小时安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程采用什么授课方式？
课程主要采用小组讨论+案例分析+小组演练+游戏互动+答疑解惑+情景演练等 通用课程大纲 第一章 学习型组织的五行核心修炼——木行修炼之自我超越，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
