L06：国有企业如何规避劳动关系管理中的陷阱

课程大纲

构建合谐的劳动关系

一、劳资纠纷产生的原因

二、劳动关系管理中的角色与定位

三、管理者在劳动关系管理必备的能力素养

四、劳动合同法概述

五、民法典实施后劳动争议注意事项

员工入职前法律风险节点全揭示

一、劳动关系的界定

(1) 如何避免与招聘的实习生之间被认定为劳动关系?
(2) 如何避免与招聘的退休人员之间被认定为劳动关系?
案例分析：在校大学生与公司是劳动关系吗？
案例分析：年满六十的员工能与公司签定劳务合同吗？

二、录用环节法律风险及防范

1. Offer发出后能反悔吗？
2. 学历造假的员工，公司能解除劳动合同吗？
案例分析：研究生学历造假

员工在职中法律风险节点全揭示

一、规章制度的合规性

1. 用人单位规章制度的定义
2. 规章制度与劳动合同的关系与效力等级
3. 规章制度的违法后果
4. 规章制度制定的程序
案例分析：公司规定加班只能调休结果赔惨了
1. 劳动合同法规定
2. 不同企业/地区的民主程序要求
3. 如何履行民主程序

二、试用期法律内险防控

1. 试用期约定的法律风险
2. 不符合录用条件的范围包括哪些
3. 如何证明新员工不符合录用条件
案例分析：新员工试用期怀孕，可以解除劳动关系吗？

三、考勤假期方面

1. 三大工时的适用问题
2. 考勤记录的保留及证据搜集
3. 调休和年休假的过期作废问题

四、劳动合同签定

1. 劳动合同签订时间要求
2. 劳动合同签订类型
1. 固定期限劳动合同
2. 无固定期限劳动合同
3. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同
案例：未按规定签定无固定期劳动合同，公司要承担什么后果？
3. 调岗与降薪技巧
案例分析：已离职员工能否享受年终奖
4. 竞业限制协议和保密协议
案例：竞业协议能限制竞争公司的关联公司吗？

员工离职后法律风险节点全揭示

一、不能胜任工作员工的辞退

1. 不能胜任工作的定义
2. 不胜任员工的考评
3. 不胜任员工的改进
4. 调岗调薪建议
案例：员工不按调整后的新岗位报道是否可以按旷工处理？

二、解除不胜任员工劳动合同步骤

三、问题员工的管理技巧

1. 虚假病假的识别与法律风险控制
案例：病假期间去旅游可以算虚假病假吗？
2. 违纪违规员工的处理
1. 严重违纪的界定与操作技巧
2. 旷工与自离的防控及应对
3. 证据的创制、收集与保留
案例分析：公司开除上班睡觉的员工为何败诉？

适合对象

企业各层级管理人员、人力资源经理/主管、HR人员

课程定位与主要问题

政策口径、风险信号、证据链条和处置动作进入具体案例后，团队能同时确认方向和下一步做法

核心收益

先确认目标要求、责任分工和过程反馈，让训练目标更具体
L06：目标拆解、团队协同与复盘改进和业务重点、责任边界与过程指标会被串成一组可练习的管理动作
反馈辅导有抓手：沟通辅导、任务推进和复盘改善检查方法是否适合团队日常任务

查看更多收益收起更多收益

团队复盘有依据：沟通反馈、冲突处理与执行跟进相关的试点清单、检查点和下一次复盘安排

课程背景与交付信息

很多劳动争议案例告诉我们，50%以上的劳动争议是由于操作不当而引发的，企业唯一能做的就是被动地应诉，而结果往往是非常不乐观。大部分管理人员普遍存在着风险意识不足、管理责任意识不足、证据保留意识不足，这些都给企业带来一定的影响

多发的劳动争议主要是由于以下原因

◆ 劳动者越来越关注自身的合法权益，其维权意识已明显增强

课程时间

1天，6小时

授课方式

培训采取课堂集中培训的形式进行通过课堂讲述、案例研讨等方式使学员充分牢固掌握课堂所学知识

课程内容重点

01L06：目标拆解、团队协同与复盘改进

02目标拆解：业务重点、责任边界与过程指标

03团队协同：沟通反馈、冲突处理与执行跟进

04管理复盘：例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

李凤

组织效能提升与人力资源数字化转型专家

资深人力资源管理实战专家，专注国企改革与三项制度落地、战略绩效与AI赋能HR。拥有25年跨外企与央企实战经验，累计授课400余场，服务50余家国央企，课程满意度98%以上。可结合劳动用工风控方向补充授课视角，聚焦合规、退出机制、争议处理

政府国企电力能源制造业金融银行通信交通基础设施

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课程差异说明

本课程页面围绕《L06：国有企业如何规避劳动关系管理中的陷阱》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业各层级管理人员、人力资源经理/主管、HR人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

掌握劳动关系管理全流程中的风险点与处理技巧，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用培训采取课堂集中培训的形式进行通过课堂讲述、案例研讨等方式使学员充分牢固掌握课堂所学知识，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配

国有企业如何规避劳动关系管理中的陷阱