实验室5S管理进阶培训

实验室5S管理进阶培训:目标拆解、团队协同与复…、业务重点、责任边界与过程指标和沟通反馈、冲突处理与执行跟进连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1天,6小时 质量管理

课程大纲

5S管理的起源与价值

一、5S的历史和发展
  • 5. S的起源——二战后的日本工业振兴
  • 5. S的范围——所有制造业都需要5S
  • 5. S的延伸——居家环境整理、电脑手机的存储空间整理
二、5S实现企业生产价值
  • 1. 梳理企业5S管理目标
  • 互动:什么原因我们要学习5S管理?
  • 2. 探索理想中的5S场景
  • 互动:我们认为的5S是怎样的?
  • 5. S启动前的准备工作:人力、物力、财力
  • 5. S管理团队:5S管理委员会
  • 1. 主席:负责整个推行委员会工作
  • 2. 人事委员:负责5S团队的人力资源管理,确定根据5S管理需要增加5S推行委员会成员
  • 3. 财务委员:对5S管理的费用支出做预算和结算
  • 4. 监督委员:对5S管理的实行结果做监督检查

5S管理实操与标准化

内容重点
  • 第一步:整理——及时丢弃无用之物
  • 1. 整理的对象
  • 2. 丢弃的标准:不能使用和不再使用
  • 3. 整理的主导者与参与者
  • 4. 整理五大技巧

精益管理的核心思想

一、探索思想的重要性
  • 1. 游击战的成功是游击战思想指导下采取有效的游击战术从而获得的成功
  • 2. 企业管理如果没有思想,只学工具会如何?
  • 互动:如果山区的游击队去学铁道游击队的战法会如何?
二、解析思想:核心思想的十六字方针
  • 1. 目标清晰:排除外在干扰
  • 1. 找到干扰生产的原因
  • 2. 通过目标梳理,找到真我价值、聚焦目标,并对此负责任
  • 3. 如何通过挖掘愿景、设定目标和制定策略实现目标清晰
  • 2. 全员参与:有效避免管理上的盲人摸象
  • 1. 分享案例:现代管理的盲人摸象——幸存者偏差
  • 2. 找到自己未知的盲点
  • 3. 通过资源整合、贯彻执行和有效授权实现全员参与
  • 3. 站高一线:不掉入事件中,保持中立立场
  • 1. 现场互动:老婆和老妈掉河里先救谁。寻找答案背后的声音

企业现有问题点分析与总结

内容重点
  • 课程总结
  • 合影、颁奖
  • 物资准备
  • 扑克牌2付
  • A4纸一包

适合对象

企业管理人员

课程定位与主要问题

《实验室5S管理进阶培训》更强调现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 理解精益管理的核心思想
  • 过程动作更具体:5S管理的工具方法
  • 增强团队凝聚力和执行力
  • 学会对问题做深层次分析

课程背景与交付信息

在每天实验室的工作过程中,研发人员会使用到各种零部件和线材,如果没有一个良好的5S管理,将会出现用不上的零部件到处都是,用的上的零件又常常会遇到找不到的情况,从而导致产生直接浪费和影响研发进度的不良后果,因此实验室5S管理的本质目的是帮助实验室创造一个良好的工作环境,为实验室工作的正常开展提供有力保障

5S管理是企业常用的现场管理工具,但是在使用的过程中,到了一定阶段就会产生瓶颈,感觉该做的都做了,做完的效果却不够满意,想要持续改进又找不到问题的真正根源

究其根本原因,是企业管理层对5S的管理目标不清晰,因此在实行5S的时候,只是为做5S而做5S,只学其形而未能得其神,才会给很多企业造成东施效颦的结果。同时企业基层员工不了解5S管理与现有业务工作的关系,往往为应付领导而做,所有工作只是浮于表面而未能真正对现有的业务工作起到促进作用

课程时间

1天,6小时

授课方式

理论讲解、游戏互动、案例、故事、讨论、视频

课程内容重点

01实验室5S管理进阶培训:目标拆解、团队协同与复盘改进
02目标拆解:业务重点、责任边界与过程指标
03团队协同:沟通反馈、冲突处理与执行跟进
04管理复盘:例会节奏、行动计划与改进事项

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家,20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设,累计主操盘100+个生产项目,主导多个新厂筹建,助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《实验室5S管理进阶培训》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企业管理人员。

学习这门课可以获得什么收益?

理解精益管理的核心思想;掌握5S管理的工具方法。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天,6小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲解+游戏互动+案例+故事+讨论+视频,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配