课程总览
一、角色转变
- 工具：福格行为模型 B=MAP
- ＞动机转变
- 互动体验：《管理者》
- ━ 身份：从个人到管理身份转变
- ━ 行动：从个人绩效到团队绩效
- ━ 环境：从个人压力到管理压力
- 案例分析：架构师晋升项目经理后的动机调整与能力转型
- ＞能力转变
- 案例演示：《管理者》
- ━ 技能：从专业能力到管理能力
二、管理认知
- ＞管理概念
- 互动体验：《完成任务》
- ━ 管理的目的
- ━ 管理的对象
- ━ 管理的方法
- 案例分析：研发骨干首次带团队的管理目的与方法探索
- ＞管理姿态
- 案例演示：《业务员跟单》
- ━ 达成意愿
- ━ 打破现状
三、善于沟通
- 工具：沟通三层面
- 互动化验：解字游戏
- ＞表达准备
- ━ 开放的自我
- ━ 隐藏的自我
- ━ 盲目的自我
- 案例分析：技术管理者跨部门协调中的表达准备与内容组织
- ＞表达内容
- 案例演示： 培训的目的
- ━ What：要表达什么事
四、团队管理
- ＞团队形式
- 案例演示：《不同的团队》
- ━ 外科手术式团队
- ━ 交响乐队式团队
- ━ 爵士乐队式团队
五、员工激励
六、部属辅导
七、科学授权
八、领导艺术
