四力驱动:高潜人才的加速成长路径

人与职业——职场本质是交换先把对象、任务和边界讲清,自我探寻——挖掘核心优势才干再帮助团队对齐现场处理口径

2天,12小时 绩效管理

课程大纲

人与职业——职场本质是交换

内容重点
  • 游戏互动:生涯梦想图
  • 认知自己——兴趣、能力、价值观、性格
  • 认知职业——国家政策、行业、企业、职业
  • 模型导入
  • 人职匹配模型

知人善用——发展多种影响风格

一、学习行为风格的重要性
  • 行为风格
  • 1. 倾向性
  • 2. 可塑性
  • 3. 习惯性
  • 行为风格测试:握手
  • DISC行为风格模型讲解
二、认知DISC四种影响力风格
  • 1. 团队教练躯体感知:DISC不同的影响风格
  • 1. 团队反馈
  • 2. 优劣势分析
  • 3. 适用情境
  • 4. 发展建议
  • 2. 教练对话:了解自己影响力模式的优劣势
三、DISC四种行为风格的互动策略
  • 【世界咖啡共创】
  • 不同行为风格的特点
  • 不同行为风格的沟通要点
  • 不同行为风格的厌恶红线
  • 不同行为风格的需要动机
  • 【成果产出】
  • 个人领导力发展方向及行动计划
  • 不同行为风格的互动策略

自我探寻——挖掘核心优势才干

内容重点
  • 挖掘核心竞争力
  • 1. 能力三核模型
  • 知识、技能、才干
  • 应用1:学知识、练技能、攒才干
  • 应用2: 个人能力增长,应对岗位不断变化的要求

情绪管理——低伤害高建设表达

一、觉察情绪是管理的开始
  • 问卷测试:《情绪稳定程度》量表
  • 稳定是真的很健康吗?
  • 案例:情绪稳定的真相——要么做病人,要么做高人,你要做哪个?
  • 痛苦无以自拔真的可以救一下的
  • 瞬时量表而非持续心境
  • 1. 应对压力情境两个恶性循环
  • 情境-发火-破坏关系-情绪行为更糟糕-更发火
  • 案例:批评下属的经理
  • 案例:晚归的老公
  • 情境-压抑-暂时平静终将爆发-更多破坏性
二、看见自己的情绪与期待
  • 正面情绪VS负面情绪
  • 为什么不能消灭负面情绪?
  • 生存法则:负面情绪的保护作用
  • 为什么负面情绪更不容易忘?
  • 负面情绪未完结
  • 每个负面情绪都有一份美好的信息给你
  • 3. 表达期待而不是表达指责
  • 觉察你自己的期待
  • 表达你自己的期待
  • 合理看待你自己的期待
三、看见别人的美好与不容易
  • 我看见你的美好
  • 我看见你的不容易
  • 我们一起来面对和成长
  • 案例:吵架后总是追着唠叨的老公
  • 案例:工作中总是拖延的协同猪队友
  • 案例:客户投诉产品质量有问题
  • 4. 境随心转的魔法——ABC认知疗法及应用
  • A——诱发事件
  • B——想法信念
  • C——情绪行为
四、高情商沟通4步法
  • 案例:责备女儿不带水壶回家的妈妈
  • 1. 描述诱发事实——观察而非评价
  • 练习:区分观察和评论
  • 看到美好难处——做到而非做不到
  • 表达情绪需要——表达而非表现
  • 提出期待请求——具体而非概念
  • 【案例练习】可能被延误的交付宣传手册
  • 【小组练习】高情商沟通4步法
  • 【成果产出】
  • 《情绪需求拆解表》(觉察情绪背后的核心需求)

适合对象

高潜骨干员工

课程定位与主要问题

《四力驱动:高潜人才的加速成长路径》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 管理要求更清楚:目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差
  • 围绕人与职业——职场本质是交换校准目标和边界,明确课堂重点动作
  • 反馈辅导有抓手:自我探寻——挖掘核心优势才干安排练习,检查方法、工具和流程是否可用
查看更多收益 收起更多收益
  • 团队复盘有依据:情绪管理——低伤害高建设表达相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

在数字化转型深化、市场竞争日趋激烈的商业环境中,高潜储备员工作为企业战略落地的核心承接者、未来管理梯队的 种子选手,其综合素养直接决定了企业的创新活力与长期竞争力。企业对高潜人员的期待早已超越 完成核心业务、成为技术骨干,而是要求其具备 自我驱动的内生动力、破局攻坚的核心能力、抗压续航的坚韧心力、辐射带动的绽放活力。既要能主动对齐企业战略,在模糊场景中找到突破方向;又要能跨领域整合资源,用创新方法解决复杂问题;还要能以非职权影响力带动团队,在高压环境中保持稳定状态,为企业开拓新的增长空间

然而,高潜人员普遍面临四大成长瓶颈

动力层面,职业发展进入 平台期,内驱力随重复任务逐渐消退

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论讲授、案例研讨、游戏、视频观看、现场练习、小组呈现

课程工具

人职匹配模型——状态诊断 DISC行为风格理论——影响力风格提升 能力三核——员工能力认知 成就事件访谈话术、能力解释清单、能力分析表——定位员工优势能力 可迁移能力盘点表——梳理能力结构运用策略 ABC认知情绪疗法——境随心转的魔法 高情商沟通4步法——通情达理直至目标的沟通

课程内容重点

01人与职业——职场本质是交换
02自我探寻——挖掘核心优势才干
03情绪管理——低伤害高建设表达

讲师介绍

刘茗烨 讲师头像

刘茗烨

职场效能提升与组织人才发展专家

职场效能提升与组织人才发展专家,国家二级心理咨询师。专注员工EAP、导师带教及高情商沟通,累计授课超1000天,以心理学背景赋能企业管理与人才梯队建设,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行保险通信消费品零售电力能源建筑工程
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课程差异说明

本课程页面围绕《四力驱动:高潜人才的加速成长路径》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

高潜骨干员工。

学习这门课可以获得什么收益?

明确目标要求、责任分工和过程反馈,减少只听概念、不知道怎么用的落差;围绕人与职业——职场本质是交换校准目标和边界,明确课堂重点动作。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配