05-问题分析与解决

课程形式与特点之后继续拆到培训对象和授课时长,让参训团队知道第一轮该跟进什么

2天,12小时 质量管理

课程大纲

课程总览

一、课程背景
二、课程收益
三、课程形式与特点
四、培训对象
五、授课时长
六、现场要求
七、课程模型
八、课程产出

适合对象

企业各层级管理者

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练需要的不只是方法介绍,还要处理现场动作不稳定的问题

核心收益

  • 现场问题更清楚:现场问题、质量波动和改善节点,先讲清对象、约束和判断标准
  • 围绕课程形式与特点梳理关键判断点,避免停留在概念解释
  • 借助培训对象完成一次可复盘的应用演练
  • 输出授课时长相关的后续跟进清单,方便课后跟踪

课程背景与交付信息

现场管理和流程改善最怕只发现问题、没有形成稳定做法。课程从课程形式与特点切入,明确培训对象与复盘跟进的具体动作。

课程时间

2天,12小时

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01课程形式与特点
02培训对象
03授课时长
04现场要求
05课程模型

讲师介绍

赵少宾

人才发展与培训体系专家

人才发展与培训体系专家。原航天部高校教研室主任,30年HR管理与培训实战经验。擅长人才发展体系构建、领导力训练及企业大学建设,独创卓越团队五行模型,曾创建两家大型上市集团企业大学

电力航天航空金融银行医药医疗汽车制造重工机械
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课程差异说明

本课程页面围绕《05-问题分析与解决》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业各层级管理者等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

本课程可以非常迅速地提升个人与团队分析及解决问题的能力,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配