快递行业5S现场管理推进实战

快递行业5S现场管理推进实战的训练重点落在现场观察、原因分析、改善清单和复盘机制，适合把当前业务任务拆成可讨论的练习

2天，12小时 税务管理
授课讲师： 邱尉宁 · 生产制造与安全综合管理专家
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课程大纲

5S管理的起源与价值

一、追根溯源：5S的历史和发展
  • 5. S的起源——二战后的日本工业振兴
  • 5. S的范围——所有制造业都需要5S
  • 5. S的延伸——居家环境整理、电脑手机的存储空间整理
二、厘清目标：5S实现企业生产价值
  • 1. 梳理企业5S管理目标
  • 互动：什么原因我们要学习5S管理？
  • 2. 探索理想中的5S场景
  • 互动：我们认为的5S是怎样的？
  • 组建团队：成立并确定各岗位成员
  • 1. 主席：负责整个推行委员会工作
  • 2. 人事总监：负责5S团队的人力资源管理，确定根据5S管理需要增加5S推行委员会成员
  • 3. 财务总监：对5S管理的费用支出做预算和统计
  • 4. 质量总监：对5S管理的实行结果做监督检查
  • 5. 技术总监：协助有需要的部门做5S管理技术支持，包括现场布置指点、5S小工具制作等

5S管理实操与标准化

内容重点
  • 第一步：整理——及时丢弃无用之物
  • 1. 整理的对象
  • 1. 报废的设备
  • 2. 损坏的工具
  • 3. 停产产品的模具

车间建立5S看板样板（演练）

内容重点
  • ——打造改善样板，寻找2-3个问题点做样板
  • 1. 寻找问题点并现场拍照
  • 2. 分析问题产生原因，提出改善对策
  • 3. 对结果拍照并打印制作成5S看板
  • 4. 对5S整改过程做总结报告

管理核心思想对企业的重要性

一、企业推行5S的四个痛点
  • 1. 目标困惑：无法制定有效5S管理目标和计划
  • 2. 推动困难：无法激发全体员工主动参与5S管理
  • 3. 问题定位：不满意效果却无法找到问题根源
  • 4. 缺乏持续：5S管理的推行缺乏持续性
二、探索思想的重要性
  • 1. 案例探讨：为什么美军在二战时所向披靡，在朝鲜战场却一败涂地？
  • 2. 核心思想：目标清晰、全员参与、站高一线、持续纠正
三、解析思想：十六字方针
  • 1. 目标清晰：排除外在干扰
  • （1）深度挖掘：找到丢失目标的原因
  • （2）区别价值：区别真我价值与替代价值的关系
  • （3）锁定目标：通过聚焦和主动
  • （4）互动体验：尽量捡起一支笔，探索做事背后的心态
  • 2. 全员参与：有效避免管理上的盲人摸象
  • （1）案例分享：肥皂厂的故事与抽纸盒工艺问题解决案例
  • （2）认知边界：发现人与人之间对于一个问题不同看法的原因
  • （3）盲人摸象：幸存者偏差背后的声音
  • （4）能力提升：掌握拓展认知边界的能力
四、用好精益管理思想
  • 1. 精益思想的三个直接好处
  • 2. 使用思想的几点忠告
  • 案例：毛泽东思想的验证历程与中国革命成功的基石

课后5S管理的正式导入或完善工作

一、明确5S目标
  • 1. 寻找5S目标
  • 2. 设定5S目标
二、确定5S推进条件
  • 1. 企业5S初步待整改内容
  • 2. 确定5S工作的资源（人力、物力、财力）
  • 3. 确定5S推进工作的计划
  • 4. 制定《5S管理手册》完成计划
  • 5. 事前准备和启动

适合对象

企业管理人员

课程定位与主要问题

现场管理、质量改善、流程增效或供应链协同训练场景下，参训团队需要确认对象、任务边界和课后跟进节奏

核心收益

  • 对齐现场问题、质量波动和改善节点，先把训练目标落到真实工作场景
  • 围绕5S管理实操与标准化明确判断口径和处理优先级
  • 用车间建立5S看板样板（演练）安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
  • 带走追根溯源：5S的历史和发展相关的复盘问题和跟进清单

课程背景与交付信息

快递行业5S现场管理的意义与价值如下

1、改善工作环境和提高企业形象：通过实施5S管理，快递企业可以营造一个整洁、有序的工作环境，这不仅能让员工心情舒畅，提高工作效率，还能吸引和留住顾客，提升企业的整体形象。一个整齐、清洁的工作环境还容易成为其他公司学习的榜样，从而提高企业的威望

2、提高工作效率：5S管理强调对无用物品的清理和整理，确保工作现场只留下必要的设备和工具，避免了不必要的浪费，从而提高员工的工作效率。同时，通过5S管理，员工能更容易找到所需的物品，减少寻找时间，提高物流效率

课程时间

2天，12小时

授课方式

讲授、探讨、互动、案例、练习

课程内容重点

015S管理实操与标准化
02车间建立5S看板样板（演练）
03追根溯源：5S的历史和发展
04S的起源——二战后的日本工业振兴
05S的范围——所有制造业都需要5S

讲师介绍

邱尉宁 讲师头像

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业
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课程差异说明

本课程页面围绕《快递行业5S现场管理推进实战》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业管理人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

建立5S管理的责任团队，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授+探讨+互动+案例+练习，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配