经营管理之从经营意识与经营业绩改善

Q: 课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天 学员对象：中高层管理人员及储备中层。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程大纲

第一章经营意识

1.1 管理干部的使命

1.2 管理干部的作用

1.3 经营管理干部的角色定位

案例：某集团管理干部要求
2. 经营意识

2.1 市场意识——市场趋势分析和预测

2.2 顾客意识——顾客价值分析

2.3 产品意识——产品价值分析

2.4 成本意识——成本竞争力

2.5 服务意识——前台服务客户，后台服务前台

第二章管理思维

1.1 趋势分析与判断

1.2 长期思维

1.3 核心竞争力（核心能力）——护城河

2. 全局视角

2.1 行业思维——行业发展趋势

2.2 企业整体思维——企业整体协同效应

3. 创新思维

3.1 商业模式创新

3.2 技术/产品创新

3.3 机制创新

适合对象

建议由中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干共同参加，把管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进转成课后可继续推进的动作

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中，参训团队可以先看清问题所在，再设计可执行动作

核心收益

提升全面经营管理的意识和格局、管理干部的市场和竞争意识
过程动作更具体：经营策划、部门业务规划的系统方法和工具
反馈辅导有抓手：经营规划的流程、工具和方法，包括关键任务识别、确定关键指标及逐层分解

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团队复盘有依据：基于经营目标的组织设计与管理、岗位设计与管理模式和方法
管理要求更清楚：经营规划及落地方法，季度、月度、周、日工作管理模式和方法
过程动作更具体：跨职能、跨部门、多岗位的工作协同、组织与流程设计方法

课程背景与交付信息

技术进步、管理提升和工业革命的本质是社会、组织效率的提升。企业竞争的本质是组织效率竞争。优秀的公司和管理团队能在行业竞争格局的变化中，敏锐地捕捉市场与客户需求，快速识别和捕捉机遇，将机会转化为目标、计划和行动、取得成果，使企业更好地适应变化、抓住机遇，获得更大的成长空间

经营管理的主要任务包括：对目标进行有效的分解和规划、建立和优化工作组织系统、制度流程体系，创建健康的组织文化，使公司各个层级、部门和职能模块、岗位之间围绕经营目标开展工作，通过高效协同，使组织和个人能效不断提升，形成与竞争对手的比较优势，进而使公司在产品、市场、运作方面获得绝对竞争优势，这才是保持企业持续经营、立于不败之地的最核心竞争要素

《管理干部的经营意识与经营业绩改善》基于公司经营管理实战场景：三分理论、七分实践，紧扣工作实际让学员充分理解并结合公司的实际情况，将经营管理和业务规划、资源规划、经营分析与改善、组织建设等方法，灵活、有效地运用到实际工作中

课程时间

2天，12小时

授课方式

老师讲授系统及方法，结合实战案例，学员分小组完成课堂案例分析和演练，结合公司实际进行小组讨论，制定落地方案和行动计划。课程模型：企业经营管理系统图课程内容：管理干部经营管…

课程内容重点

01战略解码场景诊断：识别当前问题与优先级

02战略解码方法拆解：掌握关键工具和操作步骤

03战略解码实战演练：围绕典型场景完成应用练习

04落地复盘：明确团队跟进清单与复盘机制

讲师介绍

陈新江

企业战略管理与运营效能提升专家

企业战略管理与运营效能提升专家。26年高管实战经验，曾任总裁/COO。精通战略规划、运营管理与数字化转型，主导多家企业扭亏为盈及标杆工厂建设，累计培训学员3万余人

制造业汽车行业电力能源通信政府国企互联网科技

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课程差异说明

本课程页面围绕《经营管理之从经营意识与经营业绩改善》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

提升全面经营管理的意识和格局、管理干部的市场和竞争意识，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：2天，6小时/天学员对象：中高层管理人员及储备中层。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用老师讲授系统及方法，结合实战案例，学员分小组完成课堂案例分析和演练，结合公司实际进行小组讨论，制定落地方案和行动计划。课程模型：企业经营管理系统图课程内容：管理干部经营管理…，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配