Agent智能体+Skills

智能体理论 + 实操、Skills理论 + 实操和智能体和大模型的区别连成一组训练主线,减少课堂内容与岗位动作之间的断点

1-2天 管理者能力提升

课程大纲

智能体理论 + 实操

一、智能体和大模型的区别
  • 大模型偏回答,智能体偏执行
  • 大模型靠临场发挥,智能体靠流程和规则
  • 大模型会生成内容,智能体要完成任务
  • 大模型是工具,智能体是组织能力载体
  • 企事业单位做智能体,最终看的是能否稳定接活与交付
二、智能体场景选择
  • 高频
  • 高耗时
  • 高重复
  • 有标准
  • 可度量
  • 围绕组织真实任务筛选优先场景
三、需求澄清
  • 服务对象是谁
  • 高频任务是什么
  • 失败代价是什么
  • 数据敏感吗
  • 权限够吗
  • 错误代价大吗
  • 能人工兜底吗
四、智能体岗位说明书
  • 场景说明:它解决什么问题
  • 任务说明:它具体接什么活
  • 输入输出:喂什么材料,交什么结果
  • 边界说明:什么能做,什么不能做
  • 验收标准:什么叫合格,什么不能上线
五、任务拆解成可执行步骤
  • 明确最终交付物
  • 拆出中间步骤
  • 标注每步输入/输出/责任人
  • 补齐异常路径和人工确认点
  • 让任务从模糊要求变成流程动作
六、智能体搭建逻辑
  • 角色设定:它服务谁、负责什么、不负责什么
  • 工作流编排:起始输入、步骤拆分、检查点、异常处理、结果汇总
  • Skills接入:不同任务匹配不同Skill
  • 知识库接入:制度、流程、SOP、FAQ、模板、案例资料
  • 调用能力:查、写、算、校、回传
七、高频智能体实操场景
  • 会议纪要与督办智能体
  • 制度、流程、SOP、FAQ问答智能体
  • 汇报材料/PPT辅助智能体
  • 通知邮件与口径整理智能体
  • 培训资料整理与知识沉淀智能体
八、测试验收与人机协作边界
  • 正常路径测试
  • 缺字段路径测试
  • 检索失败路径测试
  • 重点检查幻觉、跑偏、失控
  • 区分可全自动、半自动、不可自动三类任务

Skills理论 + 实操

一、什么是Skills
  • Skills不是几个提示词
  • Skills不是一次性回答
  • Skills不是自由发挥
  • Skills是把会做的事拆成可调用能力模块
  • Skills的核心价值是复用、稳定、一致、可交接
二、Skill必须说清五件事
  • 这个Skill解决什么任务
  • 什么情况下触发
  • 需要输入什么材料
  • 输出结果长什么样
  • 边界、禁区、异常如何处理
三、Skills和提示词、知识库、工作流的关系
  • 提示词解决怎么说
  • 知识库解决依据从哪来
  • 工作流解决步骤怎么跑
  • Skills解决这件事到底怎么做
  • 四者配合后,企事业单位场景输出才会稳定可控
四、工作中最常见的五类Skills设计
  • 写作类Skill:会议纪要、简报、汇报、通知、邮件
  • 问答类Skill:制度、流程、产品、服务FAQ答复
  • 分析类Skill:资料摘要、问题归因、复盘建议输出
  • 审校类Skill:格式检查、逻辑检查、敏感点检查、风险提示
  • 流程类Skill:资料收集、任务分发、进度跟进、结果回传
五、Skills萃取方法:从岗位经验里把会做挖出来
  • 找高频动作,不找偶发灵感
  • 找成熟方法,不找个人习惯
  • 找可复制步骤,不找模糊经验
  • 找可验收结果,不找差不多就行
  • 找统一口径,不找个人表达偏好
六、典型Skills实操拆解
  • 会议纪要Skill搭建
  • 制度问答Skill搭建
  • 客户答复Skill搭建
  • 汇报材料Skill搭建
  • 审校检查Skill搭建
七、实操/案例/练习
  • 每组从单位工作中识别3个最值得沉淀的核心Skills
  • 完成《Skill设计卡》
  • 完成《Skill调用说明表》
  • 形成《部门Skills资产包V1》
  • 现场点评:是否清晰、可调用、可复用、可验收
八、实操/案例/练习
  • 每组选择1个真实工作场景完成智能体原型搭建
  • 至少接入1个知识库 + 1条工作流 +1个Skills
  • 完成生成类、检索类、校验类任务通关
  • 输出《企事业单位智能体需求说明书》
  • 输出《任务树拆解表》
  • 输出《角色设定卡》
  • 输出《可运行Demo》
  • 现场交付成果
  • 线下教学设计
  • 以原理、步骤、视频、案例、训战结合的方式开展

适合对象

企事业单位管理人员、综合办公室人员、运营人员、行政人员、人力资源人员、培训管理人员、数字化推进人员、项目管理人员、业务骨干。 课程模型

课程定位与主要问题

《Agent智能体+Skills》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 系统理解Agent智能体与普通对话式大模型的差异,明确其在组织工作中的角色定位、应用边界与优先落地方向
  • 过程动作更具体:组织高频任务中适合AI先接手的筛选标准,能够判断哪些工作适合试点、哪些任务暂不适合自动化推进
  • 学会把制度口径、岗位经验、成熟做法拆解成Skills模块,提升组织业务场景下输出结果的一致性与可复用性
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  • 团队复盘有依据:Skills与提示词、知识库、工作流之间的关系,知道如何让AI不靠临场发挥,而按规则稳定完成任务
  • 学会围绕组织真实业务需求撰写Skill设计卡,形成会议纪要、制度问答、客户答复等典型能力模块草案
  • 过程动作更具体:智能体从需求澄清、任务拆解到角色设定、流程编排的完整思路,搭建可演示的场景化原型框架

课程背景与交付信息

管理动作要真正落地,需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从智能体理论 + 实操切入,继续校准Skills理论 + 实操与后续跟进节奏。

课程时间

1-2天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01智能体理论 + 实操
02Skills理论 + 实操
03智能体和大模型的区别
04大模型靠临场发挥,智能体靠流程和规则
05大模型会生成内容,智能体要完成任务

讲师介绍

柒雅 讲师头像

柒雅

AI赋能组织学习与效能提升专家

AI赋能组织学习与效能提升专家,工信部AIGC技能导师。专注AIGC技术在人才培养与办公效能提升领域的应用,独创「编导演」三位一体赋能模型,助力企业构建智能培训体系与自动化办公流

金融银行政府国企消费品零售电力能源制造业互联网科技
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课程差异说明

本课程页面围绕《Agent智能体+Skills》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 2 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

企事业单位管理人员、综合办公室人员、运营人员、行政人员、人力资源人员、培训管理人员、数字化推进人员、项目管理人员、业务骨干。 课程模型。

学习这门课可以获得什么收益?

系统理解Agent智能体与普通对话式大模型的差异,明确其在组织工作中的角色定位、应用边界与优先落地方向;掌握组织高频任务中适合AI先接手的筛选标准,能够判断哪些工作适合试点、哪些任务暂不适合自动化推进。

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配