特种设备与安全生产管理

课程大纲

课程总览

内容重点

导入：安全管理为了谁？我们做好安全管理是为了谁？

安全管理意识认知

一、安全管理的目的

1. 为了自己更为家人，必须做好安全管理
探讨：我们做好安全管理是为了谁？
2. 如果发生安全问题，只会给家人留下痛苦
探讨：爱我们的有哪些人，如果我们发生意外，他们将面临的是什么？
案例：我小时候一起的玩伴，因工厂事故失去了妈妈之后的生活与成长路径

二、安全管理的范围

1. 生产操作：违规操作、设备故障导致的伤害
探讨：我们行业内常见的事故伤亡？
2. 身体健康：职业病防范、饮食安全
探讨：我们行业内常见的职业病？

三、完善安全管理的法则

1. 多米诺法则：一个隐患引发多个安全事故
2. 不等法则：一切都建立的安全的基础之上
3. 市场法则：安全建设需要通过不断的宣传
4. 罗氏法则：安全的投入是回报最高的投入
5. 南风法则：安全培训、安全管理以人为本
6. 桥墩法则：事故隐形损失远大于直接损失
7. 海因里希法则：已发生的事故存在329个隐患
8. 金字塔法则：安全工作要提前做提前控
9. 九零法则：安全没有九十分，只有一百分
10. 慧眼法则：持续学习和实践，提升防风险能力

四、安全生产的法律法规

1. 《中华人民共和国特种设备安全法》
2. 《生产安全事故报告和调查处理条例》
3. 《特种设备安全监察条例》(中华人民共和国国务院令第549号)
4. 《特种设备安全监察条例》
5. 《中华人民共和国安全生产法》
6. 《中华人民共和国行政许可法》
7. 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》

特种设备安全管理

一、特种设备名词术语

1. 特种设备的定义
2. 特种设备的具体用语含义

二、特种设备使用责任制度

1. 特种设备安全管理确认书
2. 关于成立特种设备安全管理领导小组的决定
3. 安全管理机构人员情况
4. 关于特种设备安全管理责任人员任命的通知
5. 特种设备安全管理机构网络图
6. 特种设备安全管理岗位责任书
7. 特种设备安全管理岗位职责
8. 特种设备事故应急救援预案

三、特种设备使用管理

1. 特种设备安全管理制度
2. 各类特种设备的安全操作规程

四、特种设备文件、会议与培训活动

1. 特种设备收发文登记
2. 特种设备会议（活动、学习、培训等）签到表
3. 特种设备会议（活动、学习、培训等）纪要

五、特种设备分布位置及台帐

1. 特种设备平面布置示意图
2. 特种设备卡片
3. 特种设备台帐
4. 特种设备及其安全附件检验（检定、校准）计划表
5. 特种设备档案管理汇总表
6. 特种设备安全技术档案材料清单
7. 特种设备作业人员花名册

汽车维修安全管理

一、汽车维修安全要求

1. 安全方针
2. 维修场地
3. 人员意识
4. 设备状态

二、汽车维修过程安全

1. 车辆的安置与保管
2. 火灾防范
3. 用电安全
4. 工伤预防
5. 化学品安全

三、汽车维修劳动保护

1. 焊接作业的保护
2. 烤漆作业的保护

安全管理的精益思想

一、为什么要有管理思想

1. 鸦片战争到甲午战争，师夷长技以制夷的失败
2. 五四运动到新中国建立，思想解放后的成果
3. 围绕目标的道与术的结合

二、目标清晰

1. 深度挖掘：找到丢失目标的原因
2. 区别价值：区别真我价值与替代价值的关系
3. 锁定目标：通过聚焦和主动
4. 互动体验：尽量捡起一支笔，探索做事背后的心态

三、全员参与

1. 案例分享：肥皂厂的故事与抽纸盒工艺问题解决案例
2. 认知边界：发现人与人之间对于一个问题不同看法的原因
3. 立场差异：白板上画一辆车和一个人，引发大家
讨论：发生了什么
4. 盲人摸象：幸存者偏差背后的声音
5. 能力提升：掌握拓展认知边界的能力

四、站高一线

1. 现场互动：老婆和老妈掉河里先救谁
2. 视频分享：《唐山大地震》生死的选择
3. 实现共赢：知道自己要什么，更知道自己不要什么
4. 故事分享：千金买马骨
5. 合作感召：如何吸引更多的人与你合作

五、持续纠正

1. 案例探讨：车为什么要有方向盘
2. 纠正意义：理解纠正的原因、重要性和持续性
3. 案例探讨：什么原因捏死一只蚂蚁比拍死一只蚊子容易？
4. 纠正作用：持续纠正将能有效避免降维打击
5. 故事分享：胎死腹中的运营商互联网信息平台
6. 如何纠正：持续纠正的心态与行动
课程总结
合影、颁奖
物资准备
扑克牌2付

适合对象

承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景

课程定位与主要问题

承担审计、合规、风控、安全或政策解读任务的管理者和业务骨干已有明确任务时，可借这门课把政策口径、风险信号、证据链条和处置动作拆成分工和检查点

核心收益

规则边界更清楚：政策口径、现场约束和责任边界，减少只听概念、不知道怎么用的落差
围绕安全管理意识认知校准目标和边界，明确课堂重点动作
处置动作更具体：特种设备安全管理安排练习，检查方法、工具和流程是否可用
留痕复盘有依据：安全管理为了谁？我们做好安全管理是…相关的责任分工、跟进节奏和复盘问题

课程背景与交付信息

一次次的事故背后都是人员和财产的巨大损失，甚至企业因此破产倒闭，经营者锒铛入狱。所以安全是企业的生命线，是一切经营业绩的前提

安全一百分，事故零发生是所有企业的追求，同时绝大多数的安全事故的发生都是因为对安全隐患的漠视，而安全隐患的产生，都是因为安全管理的不到位导致的。因此有效的安全管理决定了一个企业的整体安全状况

同样，安全管理不仅仅与企业的人生财产安全有关，也关系到企业安全，甚至国家安全。因此安全管理不是一个管理制度就能保证的，而是需要一整套的安全管理体系来做到真正有效的预防和防范，并在第一时间发现隐患解决隐患，发现问题解决问题

课程时间

1天，6小时

授课方式

讲授、探讨、互动、练习、工具

课程内容重点

01安全管理意识认知

02特种设备安全管理

03安全管理为了谁？我们做好安全管理是为了谁？

04安全管理的目的

05为了自己更为家人，必须做好安全管理

讲师介绍

邱尉宁

生产制造与安全综合管理专家

生产制造与安全综合管理实战专家，20年工厂管理经验。擅长精益生产、EHS管理及基层班组建设，累计主操盘100+个生产项目，主导多个新厂筹建，助力企业实现产能与效率双重提升。可结合企业安全管理专项版方向补充授课视角，聚焦安全生产、EHS、应急演练

制造业电子通信政府国企建筑工程化工行业能源/电力行业

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课程差异说明

本课程页面围绕《特种设备与安全生产管理》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 5 个主要模块，便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加？

适合企业安全相关人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益？

理解安全管理工作的重要性，并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间？

当前样板提取的课程时间为：1天，6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

课程采用什么授课方式？

课程主要采用讲授+探讨+互动+练习+工具，强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗？

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配