第一章 精品微课的五步设计(略讲、梳理微课内容和逻辑)
- 1. 微课的开发流程
- 微课设计的6定:定需求-定目标-定主题-定结构-定内容-定形式
- 微课制作的5步:写脚本-找工具-找素材-做课件-再优化
- 2. 定需求
- 需求的六大来源
微课开发与H5制作不只补概念,更关注精品微课的五步设计(略讲、梳理微课内容和逻辑)、微课的开发流程在真实场景里的判断和取舍
企业专兼职内训师、关键岗位人员、PPT能手等 参训要求:每人携带一份PPT式的微课参训
《微课开发与H5制作》更强调内容结构、互动设计、试讲反馈和课后转化与小组练习、过程记录和后续任务的连接
为什么要开发本课程?企业培训一直存在工学矛盾的问题,员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训,因为耽误工作,而内训师开发一门传统课程的周期较长,不是内训师的员工又不会开发课程,造成企业内部宝贵的经验难以快速传承,知识难以沉淀,对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面,随着智能终端科技的发展,学习变得随时化、随地化、碎片化,微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性
如何开发本课程?本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点,利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课,同时介绍多种微课类型的开发方法和工具使用
本课程的特色是什么?参训学员不但掌握微课开发的方法,还将获得丰富的脚本模板和工具,大大提高微课开发效率,培训结束,每个学员将产出一门精品微课
3天
讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、情景模拟、角色扮演、有奖问答等
企业人才培养与职场效能提升专家
戴辉平是企业人才培养与职场效能提升专家,专注TTT内训师培养、结构化思维及AI办公提效。拥有20余年教育培训及10余年培训管理经验,曾创建运营2家企业大学,致力于通过系统化培养与数字化工具助力企业人才发展。可结合微课与短视频开发方向补充授课视角,聚焦数字化学习
查看讲师主页本课程页面围绕《微课开发与H5制作》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
适合企业专兼职内训师、关键岗位人员、PPT能手等 参训要求:每人携带一份PPT式的微课参训等需要系统提升相关能力的人群
知识方面:熟悉微课的特点、类型,微课的设计和制作流程等,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地
当前样板提取的课程时间为:3天2夜,6小时/天。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整
课程主要采用讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、情景模拟、角色扮演、有奖问答等,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配