体验创值画布

以因您而变、极致服务愿景为导向之后继续拆到2 选定客群:运营条线重点客群和3 明确需求:精细化的需求定位,让参训团队知道第一轮该跟进什么

销售管理

适合对象

建议由销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干共同参加,便于课后在同一套判断标准下继续推进

课程定位与主要问题

客户识别、需求沟通、方案呈现和成交跟进需要落到岗位动作,训练会围绕关键问题完成一轮方法校准

核心收益

  • 客户判断更清楚:客户沟通与业务转化过程中的关键对象、阻力和推进节点
  • 推进动作更具体:客户识别、需求澄清、沟通推进和成交转化的关键方法
  • 沟通复盘有依据:场景演练打磨客户对话、异议处理和后续跟进动作
  • 团队跟进更一致:用于销售复盘、客户经营和团队协同的跟进清单

课程背景与交付信息

客户推进卡在识别、沟通或转化环节时,单纯话术很难解决问题。课程从以因您而变、极致服务愿景为导向切入,把2 选定客群:运营条线重点客群和后续跟进动作接回真实客户场景。

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

011 描绘愿景:以因您而变、极致服务愿景为导向
022 选定客群:运营条线重点客群
033 明确需求:精细化的需求定位
044 绘制旅程:全员共识客户旅程
05案例解读:银行业创造服务新格局的

课程大纲

课程总览

4.1 描绘愿景:以因您而变、极致服务愿景为导向
4.2 选定客群:运营条线重点客群
4.3 明确需求:精细化的需求定位
4.4 绘制旅程:全员共识客户旅程
  • 案例解读:银行业创造服务新格局的
  • 4:1抱怨不要发生:模糊歧义的前置处理
4.2 发生最快解决:快速通畅的响应机制
  • 案例解读:优秀柜员10个极致服务细节塑造的
  • 4:1重塑形象:用入情走心的细节营造品牌形象
4.2 设计动作:用超越期待的服务打造品牌口碑
4.3 优化话术:用温暖的沟通拉近与客户的距离

讲师介绍

李方 讲师头像

李方

高级客户服务管理专家

李方老师是高级客户服务管理专家,专注客户体验设计、服务营销及团队建设。拥有十余年实战经验,年均授课150天以上,主创《体验创值画布》版权课程,致力于帮助企业构建高绩效服务体系

金融银行通信公共事业消费品零售电力能源制造业
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课程差异说明

本课程页面围绕《体验创值画布》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合企业中高层管理者、业务负责人及相关岗位骨干人员等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

理解课程核心方法与适用场景,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配