人职共赢:职业生涯规划

认清职场本质需要明确判断口径,清晰要求和回馈负责组织练习,模型导入用于课后复盘

2天,12小时 绩效管理

课程大纲

认清职场本质

一、模型导入
  • 1. 人职匹配模型
  • 2. 人职匹配模型失衡的四种情况
  • 1. 闲/混
  • 2. 忙/累
  • 3. 抱怨
  • 4. 混乱
  • 3. 人职匹配模型应用
  • 1. 自我状态诊断,明确调试方向
  • 2. 匹配论看人职发展,为成长找办法
二、职业阶段发展策略
  • 1. 职业前期策略
  • 外环策略:能干什么干什么
  • ——能力为导向让企业满意
  • ——消费性学习VS投资性学习
  • 案例:焦虑的程序猿
  • 2. 职业中期策略
  • 内环策略:为想做什么做准备
  • ——以需求为导向让自己满意
  • ——长存职业好奇心
  • 案例:挖煤-厨子-司机的职业转换

善用自身能力

一、挖掘核心竞争力
  • 1. 能力三核模型——知识、技能、才干
  • 应用场景:现有岗位的能力三核VS目标岗位的能力三核
  • 应用场景:任务复盘VS能力复盘
  • 梳理一、挖掘核心竞争力的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:对你目前一项工作进行一次能力复盘
  • 2. 成就事件访谈
  • 两两
  • 练习:通过成就事件访谈问题,以他我视角进行能力反馈
  • 能力三核的成长策略:可迁移、竞争顺序、一专多能零缺陷
  • 视频:《我有一双小小手》
二、清晰价值追求
  • 游戏互动:价值观拍卖
  • ——时间就是金钱,时间就是生命
  • ——众筹一个梦想,你买的到底是什么?
  • ——生而有涯,你究竟想要的是什么?
  • 游戏互动:价值观罗盘
  • 梳理二、清晰价值追求的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:筛选工作价值观并排序,打分,引发思考
  • 工具:职业价值观解释清单
  • 工具:职业价值观罗盘
  • 案例:企业基层、中层、高层的价值观转变

清晰要求和回馈

一、企业要求矩阵
  • 1. 组织要求
  • 显性:企业文化/规章制度
  • 隐性:职业化/默认要求
  • 2. 岗位要求
  • 显性:岗位说明书/KPI
  • 隐性:才干品格/气质类型
  • 3. 领导要求
  • 显性:工作任务布置
  • 隐性:领导行为风格
二、职业回馈收益
  • 1. 职业收益=钱+发展空间+情感
  • 案例:为啥外来的和尚工资高?
  • 案例:飞机安全员的痛苦
  • 案例:大学辅导员的自在
  • 2. 工作的意义与价值
  • ——价值在于梳理,是对自己的
  • ——意义在于发问,是对别人的
  • 练习:工作意义工具表梳理目前岗位的工作对社会和他人带来的改变

调节职场状态

一、生涯三叶草(常见的职业情绪)
  • 1. 厌倦
  • 2. 焦虑
  • 3. 失落
  • 2. 三叶草自评
  • 案例:终于鼓起勇气提加薪,老板给加了,我也走了
  • 案例:为尝试新的工作而辞职
  • 案例:很努力但是没成果的程序猿
  • 3. 职业调适策略
二、生涯四度定位
  • 1. 高度
  • 2. 深度
  • 3. 宽度
  • 4. 温度
  • 梳理二、生涯四度定位的目标拆解、责任边界和过程指标
  • 练习:为我的生涯四度评分(现在的投入VS未来的投入)
  • 游戏互动:人生纵贯线看平衡
  • 视频:《人生七年》
  • 课程总结回顾+行动计划

适合对象

全体员工

课程定位与主要问题

管理干部培养、团队执行力提升或绩效沟通训练中,参训团队可以先看清问题所在,再设计可执行动作

核心收益

  • 组织侧
  • 凝聚共识:改善雇佣关系,促进合作共赢,强化平台赋能人才价值
  • 服务绩效:激活自驱力,激发高绩效状态,员工校准目标达成组织绩效
  • 发展人才:提高员工的意愿能力,职业化程度,减少人才流失率
  • 学员侧
  • 意识到人与职业的匹配共生关系,想办法让自己在职业中帮助企业获得成功,进而成全自己获得幸福

课程背景与交付信息

现代企业管理崇尚人力资本化运作,追求人效价值。人类进入驱动力3. 0时代,人作为最复杂的变量,个人的产出很大程度依靠于自我实现的意愿程度,于是,通过员工生涯规划实现人与职业的双赢是企业追求的目标

生涯规划在企业的运用将聚焦如下场景:从人与职业的关系,帮助员工实现公司目标与个人目标的契合,追求成长与匹配;挖掘和定位员工优势为组织提升价值,提升工作效率,获得成就成长安全,降低组织骨干员工离职风险;帮助员工清晰组织、岗位、领导要求,提升配合度和职业化程度,强化执行效果;梳理和引导员工需求,聚焦工作能量,激活员工内驱,为自己工作;系统视角帮助员工看到职业中的获益,探寻工作的意义感价值感,重建员工职业回馈评估体系;调适员工职业负面情绪,进而提交高绩效成果

本课程旨在帮助员工提升职业化认知状态,共建人与企业共赢的职业关系

课程时间

2天,12小时

授课方式

理论讲授、案例研讨、游戏、视频观看、现场练习、小组呈现

课程内容重点

01认清职场本质
02清晰要求和回馈
03模型导入
04人职匹配模型
05人职匹配模型失衡的四种情况

讲师介绍

刘茗烨 讲师头像

刘茗烨

职场效能提升与组织人才发展专家

职场效能提升与组织人才发展专家,国家二级心理咨询师。专注员工EAP、导师带教及高情商沟通,累计授课超1000天,以心理学背景赋能企业管理与人才梯队建设,可结合企业内训场景开展课程讲授与案例讨论

金融银行保险通信消费品零售电力能源建筑工程
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课程差异说明

本课程页面围绕《人职共赢:职业生涯规划》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

全体员工。

学习这门课可以获得什么收益?

组织侧;凝聚共识:改善雇佣关系,促进合作共赢,强化平台赋能人才价值。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按2天,12小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用理论讲授+案例研讨+游戏+视频观看+现场练习+小组呈现,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配