职业素养观念篇——职业化的角色认知
- 企业员工的职业化素养
- 正确认识我为谁工作
- 职业化与职场人的价值
- 职业化的四大层级
- 员工的角色定位与认知
职业素养观念篇——职业化的角色认知与职业素养行为篇——企业员工必备的高情商职业行为被放在同一组任务里,方便参训团队对照自己的场景调整做法
企业全体员工
销售经理、市场负责人、客户经营团队和区域业务骨干已有明确任务时,可借这门课把客户场景、沟通策略、异议处理和后续跟进拆成分工和检查点
企业的不断发展就像一台满载力量的机器,员工就像是这台机器每个环节的操作者,企业之间的实际竞争其实也就是人的竞争,所以员工的的职业技能就是不竭的动力。对于员工来讲职业化的形象、良好职场行为规范、职场礼仪、自我心态情绪的调节以及对外的人际交往等等都是必备职业素养与技能。每一个职场中触点到链接起来成为职场中的独当一面,都是企业员工发展至关重要的部分
本课程通过职场人日常工作的触点技能与综合性职业素养等多方面的内容进行梳理学习,由点到面的链接员工职业技能的多维度提升,从工作意识到职场化行为全面塑造,内外兼修
0.5天,3小时
课堂结合 案例拆解、 视频图片、 接待实例、 沉浸式教学、 落地实操 知识融合 公共关系学、 行为心理学、 心理学知识为基础
服务效能与政务商务礼仪专家
服务效能创优管理专家,国家注册高级企业培训师。专注政务商务礼仪、客户服务体验创新与职业化素养构建。近20年从业背景,累计授课500余场,培训学员9万余人次,致力于帮助组织实现服务效能与品牌价值双重提升
查看讲师主页本课程页面围绕《企业员工职业素养的新维全面提升》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 3 个主要模块,便于快速判断培训匹配度
企业全体员工。
深化理念:拆解职场人的思维意识转变,培养职业意识,提升职业素养;构建认知:塑造员工专业得体的职业化形象与职业行为,强化企业的品牌形象,清晰自我认知,查缺补漏提升职场必备的职业素养。
课程通常可按0.5天,3小时安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
课程主要采用课堂结合 案例拆解 + 视频图片 + 接待实例 + 沉浸式教学 + 落地实操 知识融合 公共关系学 + 行为心理学 + 心理学知识为基础,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配