职涯蓝图:新员工如何做好职业生涯规划

职涯蓝图:新员工如何做好职业生涯规划适合带着现有问题进入课堂,通过职业适应——明尼苏达人岗匹配把做法和跟进节奏校准清楚

1天 绩效管理

课程大纲

职业定位—自我认知与价值判断

一、如何认识职业?职业生涯发展史
  • 1. 职业的本质
  • 2. 麦克利兰冰山模型
  • 职业锚模型
  • 模型:刘易斯职业发展曲线
二、发现你的职业兴趣
  • 故事:井盖给我们的启示
  • 1. 职业的核心价值观
  • 职业定位测试
  • 3. 职业的四维发展观
  • 模型:职业锚
  • 测试:看看你的职业定位

职业适应—明尼苏达人岗匹配

二、职场晋升的两把金钥匙
  • 1. 内职业生涯的发展
  • 2. 外职业生涯的调适
  • 图谱:职业生涯发展路径图
  • 工具:职业规划表
  • 3. 职业发展规划的四个维度

职场发展—盖洛普天赋优势探索

二、盖路普天赋探索(含测试)
  • 测试:职场天赋分析
三、培养你的职场竞争力(能力四象限)
  • 1. 优势区:喜欢-高能力
  • 2. 潜能区:喜欢-低能力
  • 四维职业发展规划
  • 4. 盲 区:不喜欢-低能力
四、如何成为企业栋梁(能力管理的策略)
  • 经典案例:世界冠军
  • 1. 聚焦优势
  • 2. 培养潜能
  • 3. 利用储存
  • 职场人才模型
五、企业对人才的定义
  • 1. 四类人才分类
  • 经典案例:从程序员到集团副总裁
  • 2. 人才加工三模式
  • 3. 新入职场价值成长途径
  • 趣问趣答:钻石为何璀璨

职场平衡—企业发展矩阵与平衡心态

二、职场苦恼三重罪:生涯三叶草
  • 1. 失落情绪(价值)
  • 2. 焦虑情绪(能力)
  • 3. 厌倦情绪(兴趣)
三、个人发展IDP规划
  • 个人发展规划表
  • 2. 个人潜能发展规划
  • 3. 个人成长发展规划
  • 模型:三维员工发展模型
  • 工具:个人发展规划表
  • 总结:回顾/问题解决/成果展示
  • 部分授课案例
  • 中核集团
  • 中国移动

适合对象

新员工、入职3-5年中基层员工

课程定位与主要问题

《职涯蓝图:新员工如何做好职业生涯规划》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 本课程面向企业新员工、中基层员工,提供您一套职业生涯规划方法和工具,帮助您理解职业和岗位的秘密,打造聚力、…
  • 课程通过科学的模型导入和话术引导,帮助您解决职业生涯困惑,职场不良情绪应对,引导和缓解员工职业倦怠,鼓励员…
  • 帮助你在职业发展中自我调适、正确适岗;知人善用、凝聚团队;养成阳光心态意识
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  • 明确职涯蓝图:新员工如何做好职业生涯规划的业务目标、适用场景和关键问题

课程背景与交付信息

职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事

职业生涯管理的基础是企业形成标准的职业化沟通习惯和行为风范,这就需要企业管理者和员工具有统一的思考方式和沟通语言

企业团队如何通过对员工进行职业生涯管理,不但体现企业人力资源的规范性,还能营造健康的团队文化,是企业提升竞争力的核心

课程时间

1天

授课方式

游戏导入,案例分享,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学 课程风格:逻辑性强、轻松诙谐、阳光正能量、化繁为简,实战演练,落地为先

课程内容重点

01职业定位—自我认知与价值判断
02职业适应——明尼苏达人岗匹配
03初入职场新员工的身份适应
04职场中坚力量的发展定位
05职场白骨精的事业平衡
06职场发展——盖洛普天赋优势探索

讲师介绍

杨翊东 讲师头像

杨翊东

组织人才发展与内训体系建设专家

杨翊东老师是组织人才发展与内训体系建设专家,拥有20余年世界500强经验。他以行为改进为导向,专注TTT内训师培养、课程开发及中基层管理技能提升,累计授课超1000场,致力于帮助企业搭建高效的人才发展与知识管理体系。可结合员工职业化方向补充授课视角,聚焦新员工入职、职业素养、生涯规划

金融银行电力能源制造业汽车行业通信医药医疗
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课程差异说明

本课程页面围绕《职涯蓝图:新员工如何做好职业生涯规划》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 4 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

新员工、入职3-5年中基层员工。

学习这门课可以获得什么收益?

本课程面向企业新员工、中基层员工,提供您一套职业生涯规划方法和工具,帮助您理解职业和岗位的秘密,打造聚力、高效的团队,提升企业团队的稳定性;课程通过科学的模型导入和话术引导,帮助您解决职业生涯困惑,职场不良情绪应对,引导和缓解员工职业倦怠,鼓励员工重获激情和动力。

课程通常安排多长时间?

课程通常可按1天安排,具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认

课程采用什么授课方式?

课程主要采用游戏导入,案例分享,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学 课程风格:逻辑性强、轻松诙谐、阳光正能量、化繁为简,实战演练,落地为先,强调理解、讨论、工具练习和业务场景应用

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配