职业生涯规划:像企业家一样思考

导入破冰:人生梦想图:绘制人生梦想图需要明确判断口径,为什么要向经营企业一样经营自己而不是规划负责组织练习,我们所经历的环境是什么样的用于课后复盘

1天 绩效管理

适合对象

全体员工、中基层管理者、人力资源部门

课程定位与主要问题

《职业生涯规划:像企业家一样思考》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接

核心收益

  • 对于个人,改善个人动力问题,清晰目标,自动自发在职场中常常会有这样的一些困扰
  • 什么工作和岗位目标才是自己可以胜任的?
  • 是否自己对人生路径和未来有所思考和对话?
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  • 做着现在的工作,想有一定的突破却不知该如何去做?
  • 工作多年,职业倦怠,遇到天花板不知如何突破?
  • 对于企业,提升组织效率,解决人才梯队问题团队协作日益重要的今天,如何产生强大的组织力是需要每个企业思考的问题

课程背景与交付信息

新形势下,很多企业在员工管理与发展这个问题上都会显得很头疼:新毕业的大学生眼高手低,没资源不干活,工作挑肥捡瘦,玻璃心;老员工混日子,盯着钱干活,干的不开心就想跳槽,身在曹营心在汉;工作久了会产生职业倦怠感,抱怨公司抱怨领导抱怨同事,工作多年自己没有太大成长看不到自己的问题是因为公司没有培养没有空间

如果将企业视为高速行驶列车,想让列车提速并非是让车头烧更多的燃料,而是让每一节车厢都拥有自己的发动机,企业中的每一节车厢里的发动机就是那些自动自发的优秀员工。这些优秀的员工是可以通过引导、培养、历练出来的。如何激发员工的内在驱动力,清晰自己的职业生涯,拥有生涯的经营意识,主动积极的参与到工作中,让更多人从一个普通的员工循路而上成为优秀的企业员工,成为企业的一个个小发动机

课程时间

1天

授课方式

讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑

课程内容重点

01导入破冰:人生梦想图:绘制人生梦想图
02为什么要向经营企业一样经营自己而不是规划
03我们所经历的环境是什么样的
04后疫情时代之后全球社会经济背景
05个人生涯发展的可能性—职场和创业

课程大纲

课程总览

内容重点
  • 导入破冰:人生梦想图:绘制人生梦想图,
  • 为什么要向经营企业一样经营自己而不是规划?
  • 我们所经历的环境是什么样的?
  • 后疫情时代之后全球社会经济背景
  • 个人生涯发展的可能性—职场和创业

讲师介绍

段雅婕 讲师头像

段雅婕

企业人才发展赋能导师

前新希望乳业企业大学执行负责人、顺丰速运人才发展经理。中科院心理学硕士,20余年实战经验,专注胜任力模型构建、组织发展与诊断及人才梯队建设,累计培训学员超30000人

快消品电力金融智能制造物流政府及非盈利组织
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课程差异说明

本课程页面围绕《职业生涯规划:像企业家一样思考》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 1 个主要模块,便于快速判断培训匹配度

课程常见问题

这门课适合哪些学员参加?

适合全体员工、中基层管理者、人力资源部门等需要系统提升相关能力的人群

学习这门课可以获得什么收益?

对于个人,改善个人动力问题,清晰目标,自动自发,并结合课程中的工具、案例和练习推动企业培训落地

课程通常安排多长时间?

当前样板提取的课程时间为:1天(6小时/天)。实际交付可根据企业培训目标和学员基础进行调整

企业可以基于这门课做定制吗?

可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长,对案例、练习和重点模块做适配