第一部分：为什么要进行职业生涯规划？
内容重点
- 当前的就业形势分析
- 生涯规划与职业发展的基本概念
- 生涯规划与未来生活的关系
- 工作（就业）、职业与事业
- 职业的发展与种类
当代企业员工职业生涯规划实战课
为什么要进行职业生涯规划与你的自我探索和察觉是什么被放在同一组任务里，方便参训团队对照自己的场景调整做法
授课讲师：
李文莉 · 管理效能与组织人效提升专家
课程大纲
第二部分：你的自我探索和察觉是什么？
内容重点
- 性格
- 性格的概念、性格与职业的关系
- 性格的评定方法
- 能力
- 能力的概念与类型
第三部分：职业生涯管理与生涯决策方法有哪些？
内容重点
- 职业生涯管理的基本理论介绍
- 职业生涯规划的主要原则
- 事实求实原则
- 切实可行原则
- 循序渐进原则
第四部分：你是否清晰择业，择什么？
内容重点
- 一起做几道测试题
- 放弃专业前你要想清楚的事儿
- 眼前利益VS长期利益
- 企业中的主角和配角关系
- 案例分享：你的选择是什么？
第五部分：如何理解职业情商及职业素养？
内容重点
- 从冰山模型看职业素养
- 显性素养
- 隐性素养
- 职业素养=职业道德+职业态度
- 团队研讨：冰山模与员工原型的对称
第六部分：如何才能做到调整心态、融入团队？
内容重点
- 空杯心态
- 互动：你到底在为谁工作？
- 案例：餐厅工作的小故事
- 乐在工作
- 积极心态与消极心态
适合对象
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景
课程定位与主要问题
《当代企业员工职业生涯规划实战课》更强调管理角色、责任边界、过程跟进和复盘改进与小组练习、过程记录和后续任务的连接
核心收益
- 管理要求更清楚：团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级
- 过程动作更具体：目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法
- 反馈辅导有抓手：管理场景演练把目标要求转化为可跟踪的执行动作
- 团队复盘有依据：团队复盘、任务推进和管理沟通的跟进清单
课程背景与交付信息
我们每一个人都是通过认识自己来认识别人的，是通过认识自己来认识这个世界的。如何做自己的职业选择呢？不同的价值观会带来不同的人生结果。机会主义的价值观最大的失败就在于它基本上不可能抓住真正的机会。这就是生活中的辩证规律
通过本课程的学习，使企业员工意识到确立自身发展目标的重要性，了解职业的特性，了解职业生涯规划的基本概念和基本思路，激发大家关注自身的职业发展，了解自我、了解职业，学习决策方法，确立自我职业理想，形成初步的职业发展规划，确定人生不同阶段的职业目标及其对应的生活模式
课程突破了很多课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈，还原现实环境中一个个实际发生的案例，以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在学习过程中面临的看不清、想不到、做不了的三大难题，使学员学之解惑，学之能用
课程时间
1天
授课方式
讲师讲授、案例研讨、情景演练、互动答疑
课程内容重点
01为什么要进行职业生涯规划？
02你的自我探索和察觉是什么？
03职业生涯管理与生涯决策方法有哪些？
04你是否清晰择业，择什么？
05如何理解职业情商及职业素养？
06如何才能做到调整心态、融入团队？
讲师介绍
李文莉
管理效能与组织人效提升专家
管理及人力资源专家，北京彼得·德鲁克管理学院认证导师。20年企业管理实战经验，15年人力资源一号位履历。深耕德鲁克管理思想落地、业务型人力资源管理与中层领导力进阶，累计服务700+家企业，以顾问式培训推动组织人效提升
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本课程页面围绕《当代企业员工职业生涯规划实战课》重点呈现课程定位、适合对象、核心收益和 6 个主要模块，便于快速判断培训匹配度
课程常见问题
这门课适合哪些学员参加？
中基层管理者、团队主管、项目负责人和业务骨干可以带着当前项目或岗位案例参加，课堂讨论会更容易落到真实场景。
学习这门课可以获得什么收益？
识别团队管理和目标执行中的关键问题、责任边界和推进优先级；掌握目标拆解、责任协同、过程跟进和复盘改善的管理方法。
课程通常安排多长时间？
课程通常可按1天安排，具体节奏会结合企业培训目标、学员基础和现场安排确认
企业可以基于这门课做定制吗？
可以。正式交付时可结合企业行业、岗位对象、当前问题和培训时长，对案例、练习和重点模块做适配
